《财务综合实训》实训教学大纲.docx

《财务综合实训》实训教学大纲 【课程名称】财务综合实训 【课程简介】本实训课程是以会计操作流程为主线，将实际工作中财会人员的将每笔经济业务进行处理的环节和步骤展示给学生，同时让学生亲自感受和操作会计信息处理和形成的过程，并通过会计信息进行财务分析，最终形成财务情况说明书。使学生清楚地认识到财务管理信息的形成和汇总的流程，掌握财务数据分析方法流程，熟练掌握财务情况说明书的编写要求。 【课程编码】6362S0009 【学 分】4学分 【学 时】72学时 【课程类别】提高性综合实训课程 【适用专业】财管专业学生 【修读学期】第七学期 一、课程性质与任务 《财务综合实训》是财务管理专业实践课程平台中提高性实践课程模块。 通过本课程的教学，使学生掌握会计业务操作流程、财务分析方法和财务状况说明书的编写，理解财务信息的形成和处理程序，形成财务信息形成的基础框架。 二、课程教学目标 通过该实训，使学生掌握填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、财务软件电算化录入记账凭证、财务软件形成财务报表、财务报表进行财务分析、撰写财务情况说明书。 1.知识目标 （1）了解企业财务管理、基础会计核算工作分工及岗位职责； （2）熟悉财务、会计核算工作流程；熟练掌握电算化软件的使用； （3）掌握财务分析方法和各种财务能力指标的计算； （4）掌握财务状况分析说明书的编写； （5）理解财务信息的形成和处理程序，形成财务信息形成的基础框架。 2.能力目标 （1）能够对经济业务作出正确职业判断； （2）能够熟悉财务分析、基础会计信息处理的工作流程和财务软件的使用； （3）能够熟练对财务分析指标进行的计算，进而财务能力进行分析； （4）能够熟练编制财务分析报告。 3.素质目标 （1）实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； （3）培养学审爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力，做好上岗的零过渡准备； （3）培养学生认真、严谨的工作态度； （4）培养科学与人文素养兼备、创新精神与创业意识强，具有扎实的账务与税务处理技能； （5）培养学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的职业道德和团队协作意识。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 财务管理、基础会计信息核算等相关岗位。 2.主要任务 （1）掌握会计核算方法和流程； （2）掌握会计电算化软件的操作； （3） 可以利用会计报表进行有效的财务分析； （4）通过会计核算和财务分析数据独立形成财务状况说明书。 四、实习要求 1.指导教师要求 （1）充分掌握财务会计知识； （2）掌握操作会计电算化软件； （3）能够指导学生独立完成财务报告； （4）在实践结束后负责对学生作业进行讲析。 2.技术要求 （1）将所学专业理论与企业实践相结合； （2）将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。 （3）在实习过程中认真进行实训，涉及实训的相关内容、资料要亲自动手动脑做，做完后需交指导教师审阅。 （4）实训结束后，要上交实训资料和实训结果。 3.安全要求 （1）按时上实训课。不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向指导教师请假，获准后方可离开； （2）文明礼貌、爱护实验室公物； （3）团结互助，加强组内协作。 五、实训的内容、形式及时间安排 （一）实习的内容 1、预备课 （1）课程介绍，学生分组； （2）指导、讲解实训经过和经济业务流程； 2、电算化业务录入和互联网纳税申报 （1）审核原始凭证后将经济业务分录录入电算化软件； （2）利用电算化软件形成财务报表。 3、财务分析及撰写财务报告 （1）就已形成的财务报表进行有效的偿债能力分析、经营能力分析、盈利能力分析； （2）利用上述实训结果独立完成财务状况说明书。 4、实训总结 独立完成实训总结。 【实训主要仪器设备及材料】 企业经济资料、计算机和财务管理模拟实训室等实训场所。 （二）实训形式 集中实训 （三）实训时间安排 第七学期 六、实习考核与成绩评定 1、考核内容：为实践教学中的主要内容； 2、考核方法：按实训课程要求填制凭证、形成报表并撰写分析报告和填制纳税报表，最终形成财务状况说明书，以此作为评定成绩的主要依据。 3、考核标准：案例分析报告的成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。成绩评定依据是，平时的表现、态度以及出勤情况占有20%；案例分析报告占80%。 4、最低技能要求：能够利用财务软件进行基本的会计账务处理。