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八年级数学下册 ( 新版北师大版 ) 精品导学案【第三
章__ 图形的平移与旋转】
康定县民族中学 20XX 级八年级下数学导学卷
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第三章 图形的平移与旋转
3.1 图形的平移(一)
【学习目标】
1、认识平移、理解平移的基本内涵;理解平移前后两个图形对应点连
线平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等的性质。
2 、通过探究式的学习 , 养成归纳总结与猜想的数学能力 , 逆向思维能
力。
【学习方法】自主探究与合作交流相结合。
【学习重难点】重点:探究平移变换的基本要素,画简单图形的平移
图;
难点:决定平移的两个主要因素
【学习过程】
模块一 预习反馈
一、学习准备
1、全等三角形的对应边 ______ ,对应 ____相等。
2 、阅读教材: P65—P67第 1 节《图形的平移》
二、教材精读
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3、平移的定义:在平面内,将一个图形沿着的距离,这样的图形运动
叫平移。平移不改变图形的 和 ,改变的是位置。
实践练习:下列现象中,属于平移的是:
(1)火车在笔直的铁轨上行驶( 2)冷水受热过程中小气泡上升变成大
气泡
(3)人随电梯上升( 4 )钟摆的摆动( 5 )飞机起飞前在直线跑道上滑
动
4 、如图所示,△ ABE 沿射线 XY 方向平移一定距离后成为△ CDF。
(1)点 A 的对应点为 ______;点 B 的对应点为 ______ ;______ 的对应
角是∠ CFD; ______的对应角是∠ CDF;线段 AB 的对应线段是 ______ ;线段
______ 的对应线段是线段 DF。
(2)找出图中平行且相等的线段和全等的三角形。
归纳:平移的性质:
(1)平移前后的两个图形 、 一样。
(2)经过平移,对应点所连线段 ____________;对应线段
______________;对应角 ________ 。 实践练习: 1、将面积为 30cm2 的等腰
直角三角形 ABC向下平移得到△ MNP,则△ MNP是
2__________ 三角形,它的面积是 _________ cm.
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2 、△ABC沿东南方向平移了 3cm,那么边 BC上的中点 D 向_____方向移
动了______cm. 模块二 合作探究
5、如图所示,∠ DEF 是∠ABC经过平移得到的,∠ ABC=13O°,求
∠DEF和∠COE的度数。
O 1
康定县民族中学 20XX 级八年级下数学导学卷
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6 、如图,正方体中,哪些线段可以由 CD平移得到?哪些线段可以由
BC平移得到? BB 是否可以由 CD或 BC平移得到?
7、将图中的小船向左移动四格,再向上移动一格:
模块三 形成提升
1、 一列长 300m的火车在笔直的铁轨上做匀速直线运动,火车在
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