课 题 荷叶母亲 课时安 共( 1)课时
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1. 有感情地朗读诗文 , 品味诗句中限制、修饰性词语的表达作用。
学习目标
2. 学习和借鉴诗歌借助具体形象抒发真情的写法。
1. 体味诗歌的思想感情 , 并能有感情地朗读诗歌。
教学重点
2. 联系生活 , 细致深入地体味亲情之爱。
教学难点 同“教学重点”
教学方
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