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- 2021-11-11 发布于山东
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小学语文六年级语文上册教案
学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。一起看看小学语文六年级语文上册教案!欢迎查阅!小学语文六年级语文上册教案1教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感。3.学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。教学重难点:理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感。教学准备:教学设计:一、介绍背景,导入新课。l.惠崇是北宋有名的和尚,的画家,善于画鹅、鸭等小动物。2.简介诗人苏轼。苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。二、自读诗句。熟读诗句,勾画不理解的字、词,借助工具书自学。三、深入探究1.指导学生有感情地朗读。(字音、停顿、语调、语速等)。2.边读边想象诗的意境。(1)认识蒌蒿、芦芽、河豚,减缓想象难度。蒌蒿:长在洼地的一种野草。芦芽:芦苇的嫩芽。河豚:味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海,每年春天逆江而上,在淡水中产卵。(2)请学生用自己的话描绘画面内容。3.诗人从哪些景物感受到春天就要来
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