2013-2014下学期PS教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2013— 2014 学年度下学期 教学工作总结 昌宁县职业技术学校 李学荣 2013—2014 学年下学期即将结束，回顾这一学期来的计算机教 学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想， 全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。有辛勤的耕耘，有收 获的喜悦。现将教学方面的体会和工作加以总结。 本学期我担任计算机专业 216 班的《 PS平面设计》课程教学任 务。计算机专业 216 班学生于 2013 年秋季入学，通过前一学期的学 习，学生对 PS平面设计已经有了一定的基础，具有一定的平面设计 功底。所以在本学期的教学工作中， 我把教学重点集中在了学生的操 作水平及 PS设计的相关理念方面。以提高学生的界面设计水平、开 阔视野、不断创新。为了达到这一目的，我是从以下几方面来做的： 一、上好每一节课，激发学生的学习热情 我认为上好 PS课，图片欣赏课十分重要，它能够使学生对这门 课有个整体的了解， 同时也能增强学生的学习兴趣， 开阔学生的视野， 提高学生的欣赏能力， 增强学生学习的信心。 为此每次上课时我为学 生展示优秀的界面效果图像， 让他们了解配色、 技术在图像处理中的 重要作用。为了增强学生的学习信心，我还向他们展示了同校师兄、 师姐的优秀作品，从图片的整体构思、创意、色彩、整体效果等审美 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 角度给学生进行讲解，使他们相信自己完成 PS的学习后也能进行一 些复杂的界面设计处理。 二、学以致用，善于从生活中挖掘例子 生活中、网络上有很多相关的界面设计的图例，结合这一实际 情况，我就围绕如何用 PS更好的设计网页界面相关主题，让学生自 主学习图像处理。 从实践过程来看， 学习们觉得这些有帮助他们解决 生活中的实际问题，因而表现出极大的学习兴趣和学习热情。 由于《PS平面设计》课程是计算机专业学生必修科目，在教学 过程中 ，要根据学生以后发展的需要和学生的实际情况灵活使用不同 的教学方法，调动学生的学习积极性，提高同学们的自主学习能力。 1、采用多媒体上课 ，制作课件 ，提高他们对计算机学习的兴趣。 多媒体教学动静结合，增加课堂气氛，理论与实践相结合，可以使老 师及时发现问题，及时解决问题。 适当地介绍一些课外电脑知识，增加学生的学习兴趣，扩大同 学们的知识面。 2、以练习主，边讲边练、讲练结合、精讲多练，从学生实际出 发，课堂以大部分学生为主进行讲解，课外重点辅导优等生和差生。 在课堂中有意识地发现一些尖子生，鼓励他们多看些课外书，提高专 业技能水平，培养他们自学能力。 3、采用案例教学，发挥学生的主体精神和创新能力。所谓案例 教学，是对于某一知识点，或多个知识点，以一个案例形式来描述， 让每一个学生主动地参加到课堂活动中 ，也让学生找到不同的多个解 - 1 - 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 决问题的方法。既活跃课堂气氛，也全面提高学生的学习能力。通过 案例教学 ，将计算机应用基础的知识点恰当地融入案例的分析和制作 过程中，实践、理论一体化，使学生在学习过程中不但能掌握独立的 知识点，而且具备了综合的分析问题和解决问题的能力。 4、采用“一帮一或多帮一”的教学方式，全面提高班的整体素 质。差生往往学习成绩差，自信也差。提高差生成绩，重点在于提高 差生的学习兴趣，所以，抓差生要双管齐下，首先，要有给差生表现 的机会，凡是差生有了一点小进步，就一定要宣扬，提高他们的学习 兴趣。第二，对差生，要有耐心。差生之