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— PAGE \* Arabic 1 — 苏教版小学语文二年级下册教案 春天一直以它的美好和充满希望被人们所歌颂，我国古代有很多诗人写下了脍炙人口的赞美春天的诗，一起看看苏教版小学语文二年级下册教案!欢迎查阅!苏教版小学语文二年级下册教案1教学目标：1.知识与技能：学会本课5个生字，会认6个生字，有感情的朗读并背诵这两首诗歌。2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。3.情感态度价值观：激发学生对春天和大自然的热爱之情。教学重点：学会生字，读中感受诗歌。教学难点：理解背诵诗歌。教学方法：多读感悟积累。教具准备：生字卡片教学程序 设计意图 备注一、谈话导入通过一个单元的学习，我们对春天都有了一定的了解，谁能用自己喜欢的方式来表达春天?杜甫和白居易两位诗人也和同学们一样非常喜欢春天，今天，让我们追随2位诗人，再次走进春天的世界，品读春天的诗歌。二、学习古诗：春夜喜雨1.多种形式朗读古诗。2.指名读古诗的第一行，试着说说这行诗的意思。3.谁能说说第二行的意思?4.试着说说第二行的意思。5.连读一、二行诗。试着翻译一下这两行诗的意思。6.通过这两行诗你感悟到什么了?7.这样善解人意的春雨就这样在人们需要他的时候来到了。把重点的词语画下来。8.整体朗读古诗。忆江南1.多种形式朗读古诗。2.用铅笔画出