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— PAGE \* Arabic 1 — 西师版语文二年级下册教案 老师看见有的同学发出了会心的笑，那说明你看懂了这几幅漫画的意思，体会到了其中的幽默。一起看看西师版语文二年级下册教案!欢迎查阅!西师版语文二年级下册教案1教学要求：1、认识6个生字，会写5个字，积累成语，理解词语含义，并学会用这些成语说话。2、培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。3、使学生养成勤于思考的好习惯。教学重点：学习生字，理解成语的含义。教学时数：一课时。教学过程：一、导入，激发学习兴趣1、同学们，你们喜欢看漫画吗?你能说一说你看过的漫画吗?(学生介绍)那么你们知道三毛的故事吗?今天我们就来学习中国漫画家张乐平笔下的三毛形象幽默《雨后春笋》二、欣赏漫画，理解图意。1、请同学们默默地把这几幅漫画看一看。2、老师看见有的同学发出了会心的笑，那说明你看懂了这几幅漫画的意思，体会到了其中的幽默。三、逐幅讲解，相机识字。1、齐读课题，出示生字“笋”是下舌音，你们知道什么是“笋”，老师分析：笋sǔn形声字，是竹子的嫩芽，可以食用，笋生长迅速，故从旬声，注意第八笔要出头。2、下面请同学们仔细看第一幅图说一说你看到了什么?组内交流，这幅漫画的目的是“悠然自得”师领读，指名读、齐读，出示“悠”字认读组词，你有什么好办法记住它，那么“悠然自得”是什么意思?你能用它说一句话吗?3