花开太早 是个美丽的错;第一个环节:领悟爱情欣赏歌曲《 蒲公英的约定》;说一说:这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情?;第二个环节 主题 “早恋”;《偶然》; 从一些案例和中学生早恋的类型中,我们还可归纳出中学生早恋有以下特征:
1、朦胧性
2、感染性
3、单纯性;社会角度分析
(1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。
(2)事业上尚未定向。;早恋的特点:;心理生理角度分析
(1)中学生思想尚未成熟。
(2)过早的恋爱还会引起心理变态。;失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 ;;早恋酿恶果 ——
一初中生杀死暗恋女生 ;第三环节:如何处理早恋?;①转移法: 把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。
③搁置法: 即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。; 1、自然交往;诗歌欣赏《妙龄时光》; 爱需要学习、爱需要能力、
不是所有人都会的。
与其匆匆步入爱河,
不如静静等待成长!;回归征途;解决出现问题的方法
1、斩断恋情
形式:书信、电话
注意:措辞冷静、得体
态度:坚决、果断。
2、中断往来
中断来往较长一段时间,以便更理性的看问题
3、转移情感
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