中班健康我是滑稽人教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康我是滑稽人教案反思 这是中班健康我是滑稽人教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。 2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。 3、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 二、重点与难点： 重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。 难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。 三、材料及环境创设： 1、看过滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。 2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。 四、设计思路： 学习玩塑圈，是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验，激起他们继续玩圈的兴趣，并发挥塑圈这一运动器械一物多玩的功能，是设计本项体育活动的重点考虑所在。 五、活动流程 扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体 1、扮演角色，活动身体 （1）教师启发：我们小朋友看过杂技表演，故事里面有个滑稽人走路，有趣极了。今天你们就来做小滑稽人，老师做大滑稽人，我们一起来玩玩好吗？ 幼儿在教师的指导下，进行各种玩塑圈的准备动作。 A、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。 B、幼儿想出多种玩圈的方法（滚圈、跳圈、带圈走、转圈、踏圈走、套圈等），并亲自尝试，教师个别指导。 C、教师仔细观察、随机指导，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。 2、难点练习，重点指导 （1）教师提示：小滑稽人玩圈的办法真多，我们请他们来表演一下。 [1] [2] 下一页 教师请出1至2位幼儿表演玩圈的方法。 （2）教师引导：大滑稽人也想来一个很好的玩圈方法给你们看。教师示范：把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。 （3）教师引导：现在小滑稽人跟着大滑稽人一起来玩。全体幼儿在教师的带领下一起玩膝盖上套着圈快速向前走、跳的游戏。 （4）组成几队，任意做一个滑稽动作，带着圈快速向前走。到终点后，拿一顶帽子戴头上，往回走，把帽子交至第二人，第二人把帽子戴头上，往前走，拿第二顶帽子戴。如此直至最后一位幼儿，幼儿头上的帽子越来越多。 （5）幼儿也可选择贴鼻子的方法游戏。教师提醒：以速度最快，表情与动作最滑稽和帽子或鼻子不掉下来者为胜。（注意对膝盖套圈困难的个别儿童进行指导） 3、结束游戏，放松身体 游戏结束，幼儿跟着教师膝盖套圈蛇行走回教室。 六、活动建议 《我是滑稽人》游戏可以随着幼儿对游戏玩法的熟练和膝盖套圈走路能力的提高，逐渐增设游戏障碍，使幼儿从中获得更大的情绪体验。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 相关知识 《中班健康教案：绿色营养餐厅》：中班健康活动绿色营养餐厅教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿爱吃蔬菜、多吃蔬菜的意识和习惯。引导幼儿学习配菜及自主取放工具材料。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康绿色营养餐厅教案吧。 《中班健康活动教案：刷牙教案(附教学反思)》：中班健康活动刷牙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性，学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看刷牙教案吧。 《中班健康活动教案：我长高了教案》：中班健康活动我长高了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过比较，了解自己身高的变化，能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我长高了教案吧。