《2.2汽化和液化》第1课时.ppt

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苏科版新教材同步教学课件;蒸发可以在任何温度下进行。;1.物质由液态变为气态叫做汽化;2.汽化的两种方式:;实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。;影响蒸发快慢的因素:;建立假设:蒸发快慢可能与液体的:表面积、温度、空气流动速度……有关。;;①蒸发快慢与液体的温度高低有关;活动2.3:;3.蒸发的特点:;晒 盐;坎儿井——绿洲生命之源,土鲁番是全国有名的火炉,可是土鲁番的绿洲却逐年扩大。城乡经济日益繁荣。论功行赏坎儿井当推首功。 ;“坎儿井”体现了新疆人民的聪明才智; ;生活中的现象:;“天宫一号”发射:; ;为什么大树底下好乘凉?;活动2.3:探究水的沸腾实验;时间/min; 观察阶段 ;4.沸腾的特点:;沸腾前; 液态铁 2750 液态铅 1740 水银 357 亚麻仁油 287;蒸发和沸腾的异同比较;;达标训练: 一、填空: 1.物质从( )态变成(  )态的现象叫汽化; ( )和(  )是汽化的两种方式. 2.液体沸腾的条件为: (     )和 (    ). 3.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为(     ). 4.在病人发高烧时,可以用酒精擦病人的身体,这样可降温,原因是酒精(    ),从人体(    ),所以病人的体温降低.;二、选择: 1、水壶中的水沸腾后继续加热,水壶中水的温度将( )               A.继续升高 B.保持不变 C.缓慢降低 D.忽高忽低 2.夏天教室里洒些水,会感到凉爽些,主要原因是( )                    A.凉水的温度低 B、洒在地上的水蒸发吸热,使空气温度降低 C.空气中的水蒸气减少了 D.是人的心理作用 3.温度计从装有酒精的瓶中取出,温度计的示数将( ) A. 一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高至不变;;此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!

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