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— PAGE \* Arabic 1 — 《口技》初中语文教案 自然界有许多动物能模仿人类的语音，比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人一样发出悦耳的音符。声音是个奇妙的东西，能把你带入变幻离奇的境界。口技表演就是这样一种艺术。下面是为大家整理的《口技》初中语文教案5篇，希望大家能有所收获!《口技》初中语文教案1第一课时教学内容和步骤一、课文导入。自然界有许多动物能模仿人类的语音。比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人—样发出悦耳的音符。声音是个奇妙的东西，能把你带入变幻肉奇的境界。口技表演就早这样一种艺术。不信?让我们一起来看《口技》这篇课文。二、教师范读课文。三、学生默读课文，结合注释，疏通文字，并提出疑难字句。四、教师解答疑问，并强调掌握重要字词的读音、释义五、齐读课文。要求：①高声朗读，熟悉课文情节。②体会课文语言特点。六、请一位同学上讲台复述课文。说明：①用讲故事的形式，尽量扣准课文内容。 ②教师应进行点评。七、自由朗读第2、3、4段，争取能背诵下来。八、布置作业：完成课后练习第四题。第二课时教学内容和步骤一、分析第2、3、4段，理解课文描写层次的有条不紊。1. 齐读第2、3、4段。2。思考：这三段描写了几个场面?三个场面：①一家四口人由梦而醒。②一家人醒而梦。⑧火起后众人的慌乱惶恐3. 让学生在书上画出这三段所描写的声音种类井口头作答。