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  • 2021-11-11 发布于河北
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基因是有遗传效应的DNA片段导学案教学设计.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 基因是有遗传效应的DNA片段导学案教学设计 魏 基因是有遗传效应的DNA片段导学案教学设计 学科 班级 设计者 审核领导 教学目标: 1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 2.应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 3.说明基因和遗传信息的关系。 教学重点: 1. 基因是有遗传效应的DNA片段。 2.DNA分子的多样性和特异性。 教学难点: 脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 教学过程: 引言: DNA分子是怎样掌握遗传性状的呢?现代遗传学的讨论认为,基因是确定生物性状的基本单位。那么,基因与DNA有什么关系呢?基因等于DNA吗? 一、说明基因与DNA关系的实例 引导学生阅读课文P55-56“资料分析”,看懂图A、B、C: 1、大肠杆菌的DNA与基因。 2、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。 3、人类基因组打算〔HGP打算〕:测定24条染色体〔22条常染色体+X+Y〕上的碱基序列。 4、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。 二、DNA片

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