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八下第17课《科学技术的成就(一)》教学设计 八下第17课《科学技术的成就(一)》教学设计 PAGE / NUMPAGES 八下第17课《科学技术的成就(一)》教学设计 八下第 17 课《科学技术的成就（一） 》教学设计 .msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:1 :9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;LAyoUT-GRID-moDE:char;FoNT-FA cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy: 宋 体 宋 体 宋 体 体 课题 感动中国、震动世界──《科学技术的成就（一） 》的 -- 内容 第17课 科学技术的成就（一） 课时 课时 教学 内容 分析 面对中国“一穷二白”的艰难局面，新生的人民共和国在中国共产党的领导下，十分重视科技工作，为我国科学技术的发展开辟了广阔前景。特别是以邓稼先、袁隆平为代表的老 一辈科学家刻苦钻研， 奋发图强， 在科教兴国战略的推动下，使祖国的科技事业获得了迅速发展，取得了巨大成就。 本课通过对“两弹一星” 、“神舟”系列飞船、籼型杂交水稻等有代表性的科技成就的介绍和取得成就的原因分析，让学生理解“科学技术是第一生产力”这一精辟论断的正确性，坚定为报效祖国而努力学习的信心和决心。 本课教学内容收录了科技领域的最新成果，但也比较贴近学 生生活，易于学生理解、接