分数、百分数总复习.pdfVIP

精心整理 分数、百分数知识汇总 知识点一：分数乘、除法的解决问题 求单位“ 1”的几分之几是多少 ， 已知单位“ 1 ”的量 （用乘法 ） 1、找单位 “1”：? 在分率句中 分率的前面 或 ? “占”、 “是 ”、 “比”“相当于 ”的后面 练习：找单位“ 1”（圈一圈） （1 ）男生占全班人数的 4 ⑵今年比去年增产 1 5 2 ⑶杨树的 4 等于柳树的棵树 ⑷五年级的人数是六年级人数的 12 5 13 5 14 （5 ）鸡的只数比鸭多 （6）妈妈的年龄相当于爸爸年龄的 6 15 2 、求一个数的几倍： 一个数×几倍 ?? ? ?? 例： 18 的 2 倍是多少？ 解： 18×2=36? 求一个数的几分之几是多少：一个数×几分之几 1 1 例： 18 的 是多少？ 解： 18 × =9 2 2 求一个数是另一个数的几分之几： 一个数÷另一个数 3 例： 15 是 20 的几分之几？ 解： 15 ÷20= 4 求一个数比另一个数多（少）几分之几： ??? ① 求多几分之几：大数 ÷小数 – 1???? ② 求少几分之几： 1 -? 小数 ÷大数 ? ? 或① 求多几分之几（大数 -小数） ÷小数② 求少几分之几：（大数 -小数） ÷大数 精心整理 练习： 12 （1 ）3.5 的 8 倍是多少？ （2 ）39 的 是多少？ 13 （3 ）六（ 1）班男生共植树 20 棵，女生共植树 16 棵，男生植树是女生的几分之几？ 3 、写数量关系式技巧： ??? （1 ） “的”?相当于 ?? “×”???、?? “占”、 “是 ”、 “比”相当于 “ = ” （2 ）分率前是 “的”：单位“ 1”的量×分率 =分率对应量 （3 ）分率前是 “多或少 ”的意思： 单位 “1”的量 ×（1+/-分率） =分率对应量 练一练：写出下面各题的数量关系 1 ）男生占全班人数的 4 ⑵今年比去年增产 1 5 2 ⑶杨树的 4 等于柳树的棵树 ⑷五年级的人数是六年级人数的 12 5