《迟到》七年级语文课教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 《迟到》七年级语文课教案 通过阅读，理解作者因为体会到了父亲严和疼中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。一起看看《迟到》七年级语文课教案！欢迎查阅！《迟到》七年级语文课教案1教学目标知识与技能1. 认识本课生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛。4.重点学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化。过程与方法1.初读课文，整体感知，了解故事梗概。2.质疑问难，有针对性地再读课文。3.抓关键词句，精读课文，理解感悟，感情朗读。4.回顾全文，总结拓展，熏陶情感。情感、态度和价值观通过学习学文，学会感恩，学会孝顺父母，激发对生活的热爱。教学重点：1.理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛。2.学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化。教学难点：学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化。教学时数：2课时教学设计：第一课时教学目标：1.认识本课生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.整体感