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- 2021-11-13 发布于河北
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3.1比例线段
3.1.1 比例的基本性质
课题
3.1.1 比例的基本性质
授课人
教
学
目
标
知识技能
理解比例的基本性质,并会对比例式进行变形.
数学思考
借助等式的性质,了解比例的基本性质及其简单应用.
问题解决
能运用比例的基本性质解决问题.
情感态度
通过现实情境,进一步发展学生从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的数学应用意识,体会数学与自然、社会的密切联系.
教学重点
比例的基本性质及其应用.
教学难点
了解比例的基本性质及其简单应用.
授课类型
新授课
课时
教具
多媒体
教学活动
教学步骤
师生活动
设计意图
活动
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