三年级上册数学试题期末试卷青岛版.pdfVIP

我国古代的读书人，从上学之日起，就日 诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉 字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字 斟句酌， 琅琅上口， 成为满腹经纶的文人。 为什么在现代化教学的今天，我们念了十 几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起 作文就头疼， 写不出像样的文章呢 ?吕叔湘 先生早在 1978 年就尖锐地提出 : 中小学语“ 文教学效果差，中学语文毕业生语文水平 低， …… 十几年上课总时数是 9160 课时， 语文是 2749 课时， 恰好是 30% ，十年的时 间，二千七百多课时，用来学本国语文， 却是大多数不过关，岂非咄咄怪事 ! ”寻根 究底，其主要原因就是腹中无物。特别是 写议论文，初中水平以上的学生都知道议 论文的 “三要素 ”是论点、论据、论证，也 通晓议论文的基本结构 :提出问题 ―― 分 析问题 ―― 解决问题，但真正动起笔来就 犯难了。知道 “是这样 ”，就是讲不出 “为什 么 ”。根本原因还是无 “米 ”下 “锅 ”。于是便 第 1页 /共 7页 翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人 家的名言警句，抄人家的事例，不参考作 文书就很难写出像样的文章。所以，词汇 贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生 作文的通病。要解决这个问题，不能单在 布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识 到 “死记硬背 ”的重要性，让学生积累足够 的 “米 ”。 家 庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼 儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出 早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及 阅读情况及时传递给家长， 要求孩子回家向家长朗诵儿歌， 表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能 力提高很快。 其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技 巧， “死记 ”之后会 “活用 ”。不记住那些基础知识，怎么会 向高层次进军 ?尤其是语文学科涉猎的范围很广， 要真正提 高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够 的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生 “死记 ” 名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。 第2页 /共 7页 这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无 限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳 线 锯木断的功效。 青岛版三年级上册数学期末试卷 ： 号 座 一、填空 1. （1）正方形的边长是 8 厘米，它的周长是（ ）厘米。 （2 ）一个长方形长 46 厘米，宽比长少 21 厘米，它的周长是（ ）厘米。 2.平时我们说的物品有多重，实际是指物品的（ ）是多少。我们学过的三 个质量单位从小到大依次是（ ）（ ）（ ）。 封 ： 3. 在○里填上“＞” “＜”“＝”。 名 姓 20 ×3○900÷3 900＋0