二年级音乐上册第4课《大钟和小钟》教案湘艺版.pdfVIP

《大钟和小钟》 教学目标 ：能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《 大钟 和 小钟 》。 教学重难点 ：学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。 教学准备： 琴、课件。 教学过程 一、师生问好： 二、让歌声更美好 书 53 页发声练习① 三、音乐活动 1. 声势节奏模击 :( 课件出示节奏谱 ) 最后将学生分为两部分进行节奏上的合作。 2. 感受与体验 师: 今天在我们的课堂将要来两位客人，这两位说起话唱起歌可真有意思，他们的语言简单 明了，最多只有两个字，不信，你听，他们唱起来了。 ( 播放《 大钟 和 小钟 》范唱。 ) 师 : 我们的两位客人是谁啊？（生答： 大钟 和 小钟） 。 出示课题：《 大钟 和小钟 》 （1） 练习大钟的声音： 再听听看， 大钟 是怎样唱歌的，你能不能学一学 ? ( 学生聆听范唱，并学唱 5-|3-| 当 当 师 : 原来 大钟 唱歌的时候使用了哪个节奏呢？你能不能利用身边的物体敲出