二年级音乐上册第六单元《江雪》教案新人教版.pdfVIP

《江雪》 教学目标： 1、 有主动识字的愿望，能运用多种方法认识本课的 8 个生字，体会“字形字义相联系 区别形近字”的方法，学写“孤、寒” 2 个字。 2、 正确流利地朗读古诗。渗透“利用迁移法，抓重点词语，借助画面”等读懂诗句的 重要方法。 3、 初步感知汉字的形体美，感受汉字文化。 教学重、难点： 1、 认识本课的生字，读通诗句并背诵。 2 、 正确书写“孤、寒” 。 教学准备： 生字卡片、课件 教学过程： 一、开课书诗题 1、今天，我们将走进我国诗歌集大成的唐朝，去学习一首唐诗： 《江雪》。请大家举起 右手，跟老师一起写题目（板书：江雪） 2、“雪”字是上下结构，雨字头，大家看，这雨字里面的哪两笔发生了变化？“雪”字 的四点，特别传神，看到这四点你想到什么？（交流）它生动地向我们展现了“雪”字的 意思——雪花飞舞，大雪纷飞的景象。我们的汉字要顺着它的意思想就有意思了。 3、（播放课件）现在，我们先来欣赏古诗《江雪