二年级音乐下册第五单元《猜调》教案苏少版.pdfVIP

《猜调》 一、教学内容： 1、聆听《猜调》 2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》 二、教学目标： 1、通过聆听学唱歌曲《猜调》 ，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几 种基本的演唱形式。 2、通过多种演唱形式的结合演绎，体验云南儿童游戏歌曲的特点。 3 、 通过对几首对歌的对比聆听，激发学生对民族音乐文化的兴趣三、教学重难点： 1、通过聆 听《猜调》，了解其风格特点 2、能通过多种形式来表现歌曲四、教具准备课件、云南服饰、 猜调的相关资料 教学过程一、组织教学（播放幻灯片 1）师生问好二、导入同学们，上节课我们一起学习了 一首台湾民歌 《摇船调》那么今天刘老师想带大家一起走进我国的西南边陲， 去感受一下那 里的音乐文化。 （播放幻灯片 2，点击左下角的声音） （在慢速度猜调的音乐背景下，简要介 绍云南地区