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第九合唱交响曲教案 第九合唱交响曲教案 第九合唱交响曲教案 【篇一：第九合唱交响曲教案】 《第九交响曲第四乐章》（合唱部分） 教学目标： 1、通过对贝多 芬《第九交响曲第四乐章》（合唱部分）的学习，使学生了解贝多芬 反抗封建统治，追求自由解放的斗争意志，了解贝多芬伟大而崇高的 思想，使学生能进一步理解在反封建时期资产阶级的进步作用。 2 、训练学生以饱满的热情、丰富的声音唱好颂歌。 教学重难点： 通过对贝多芬生平和创作背景的介绍，帮助学生掌握 《第九交响曲第四乐章》（合唱部分）的节奏、音准及演唱风格。 教学方法： 故事悬念式导入 讲解 启发 讲、练、评相结合等教学方 法，教学中还运用情景教学法、闭目聆听教学法等。 教具准备： 多媒体课件、电子琴。 教学教程： 一、导入： 同学们 19 世纪的维也纳，时间是 1824 年 5 月 7 日晚，一部不朽的音乐杰作《 d 小调第九交响曲》正在首演，