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《能源与动力装置基础——动力系统》 能源与动力装置基础 讲授人：戴源德 南昌大学机电工程学院能源与动力工程研究所 本课程考核方式 课程考核方式 分类 考核方式 考核内容 成绩比重 过程考核 考查 课程平台里上课签到情况，章节学习情况，讨论区与群聊里的在线平台互动，每周作业完成情况，等等 25% 期中考核 课程论文 某种能源与动力装置的发展综述 25% 期末考核 开卷考试 考核学生掌握本课程理论知识的综合情况 50% 备注 计划开课15次，若旷课5次或以上则取消期末考试资格。平时成绩总计为100；签到1次得1分，完成1次章节学习得2分，完成1次作业或测试并正确得3分；课程讨论区或学习通群聊互动1次得1分，最多不超过10分。 课程的发展沿革 50年代～90年代初 课程建设与发展（以华中科大为例）： 2000年 讲义 2001年 开始授课 2003年 配套教学基地建设 2004年 部级规划教材 2005年 进入学科平台建设 2008年 国家级十一五规划教材 10个专业 4个二级专业 1个专业 93年调整 98年调整 教学计划与行政机构调整 锅炉 涡轮机 电厂热能 风机 压缩机 制冷 低温 内燃机 工程热物理 水轮机 热能工程 热力发动机 制冷与低温工程 流体机械与工程 能源与动力工程 （热能与动力工程） 学分制建立与教学计划调整 原苏联教学体制 多专业主干课 大专业主干课 多专业原理整合 课程主体形成 本课程的内容： 讨论能源与动力部门（包括工艺过程与装备）的机械、设备、装置的组成、结构、工作原理和性能。 能源与动力工程专业的内容： 热能、化学能、机械能、电能等之间转换原理及其装置（机械、设备）。 第一章 基础知识 动力系统之一：火电厂 动力系统之二：水轮机 动力系统之三：核电站 动力系统之四：风力发电 动力系统之五：内燃机 工质在汽缸内进行压缩、点火、燃烧、膨胀做功。 动力系统之六：燃气轮机 燃气轮机是内燃机的一种形式，它又与蒸汽轮机同属于热力涡轮机，燃气轮机的工质是燃气而不是水蒸汽，因而与蒸汽轮机装置相比，燃气轮机装置省去了锅炉、凝汽器、给水处理等大型设备。 动力系统之七：制冷空调系统 低温低压湿蒸气 低压干蒸气 高温高压蒸气 饱和液体 热力循环是通过工质膨胀将热能转变成机械功输出的循环，常称之为正循环。 逆循环是输入机械功（或热能），对工质进行压缩而获得热量(热泵)或冷量(制冷)。 动力系统之八：泵站 液压传动系统 液力传动系统 压缩空气系统 供水系统 供暖系统 控制系统 ‥‥‥ 生命系统 其他动力系统 动力系统小结之一 工质内能 动能势能 燃烧室 反应堆 化学能 核能 热能 机械功 热 交换器 流体 机械 电能 发 电机 动力系统小结之二 机械功 流体 机械 工质内能 动能势能 流体 机械 机械功 热量 压缩机 机械功 换热器 换热器 膨胀机 or 节流阀 热量 机械功 动力系统小结之三 动力系统的三大部件（按功能） 燃烧室（炉膛） 换热器 流体机械 * * * * 核电厂的热能动力循环中蒸汽热能的供给不用锅炉，而代替它的是核反应堆和蒸汽发生器 * * 工质在汽缸内进行压缩、点火、燃烧、膨胀做功，压缩、膨胀与活塞和连杆运动相关。因此，内燃机是与流体作用的运动机械。 * 燃气轮机装置是内燃机的一种形式，它又与蒸汽轮机同属于热力涡轮机，燃气轮机的工质是燃气而不是水蒸汽，因而与蒸汽轮机装置相比，燃气轮机装置省去了锅炉、凝汽器、给水处理等大型设备。 * 热力循环是通过工质膨胀将热能转变成机械功输出的循环，常称之为正循环。在工程中还存在着另一种相反的循环，常称之为逆循环，例如，热泵装置和制冷装置的热力循环都是逆循环(图1-4)。逆循环是输入机械功（或热能），对工质进行压缩而获得热量(热泵)或冷量(制冷)。 * * * 流体机械 * * 《能源与动力装置基础——动力系统》 * * * * 核电厂的热能动力循环中蒸汽热能的供给不用锅炉，而代替它的是核反应堆和蒸汽发生器 * * 工质在汽缸内进行压缩、点火、燃烧、膨胀做功，压缩、膨胀与活塞和连杆运动相关。因此，内燃机是与流体作用的运动机械。 * 燃气轮机装置是内燃机的一种形式，它又与蒸汽轮机同属于热力涡轮机，燃气轮机的工质是燃气而不是水蒸汽，因而与蒸汽轮机装置相比，燃气轮机装置省去了锅炉、凝汽器、给水处理等大型设备。 * 热力循环是通过工质膨胀将热能转变成机械功输出的循环，常称之为正循环。在工程中还存在着另一种相反的循环，常称之为逆循环，例如，热泵装置和制冷装置的热力循环都是逆循环(图1-4)。逆循环是输入机械功（或热能），对工质进行压缩而获得热量(热泵)或冷量(制冷)