五、《学校传染病的预防及控制》教案..pdfVIP

《学校传染病的预防及控制》教案 一、教学目标 知识与技能目标 1.了解校园常见遗传病的种类及传播途径。 2.掌握校园遗传病的预防控制方法。 过程与方法目标 在讨论和探究中体验对校园传染病预防和控制的方法。 情感态度价值观目标 1.树立防患校园传染病的意识。 2.养成良好的卫生习惯和生活习惯。 二、教学重点 传染病的预防和控制方法。 三、教学难点 传染病控制的方法。 四、教学方法 讨论法和探究法相结合 五、教学用具 多媒体课件，答题板 六、课时安排 1 课时 七、教学过程 （一）情境导入:同学们请看下面一组数据： （大屏幕简单呈现内容） 1918 年，流行性感冒病毒的一支，因遗传物质不稳定的特性不断变异、重组基 因，终于引发全球西班牙流行性感冒，造成大量人口死亡。 1999 年，西尼罗河病毒由非洲传入美国纽约市，在 3 年内散布到全美国内。 1999 年，马来半岛爆发立百病毒， 乃是起于猪圈受到野生蝙蝠携带的病毒影响， 并在猪只体内继续变化，由于猪只