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- 2021-11-12 发布于河南
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第一课? 春节到?
教学目标:?
11.学生通过搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”,来引导学生大胆创作绘画。?
2.学习发现身边事物,并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。33.从不同方面了解我国的传统文化,体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。?
教学重点:??
11.通过了解春节的历史、文化、习俗,加深对民族传统文化的了解。22.尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情;
教学过程:?
一、创设情境、导入新课?
师:课前,首先请同学们来欣赏一首曲子,思考你听过这首曲子没有?在哪里听过的??生:倾听歌曲《春节序曲》。?
师:同学们听过之后,想到没有你在哪里听过这首曲子吗?小组讨论讨论。?
生:小组讨论过程。?
????发表讨论结果:在过年的文艺晚会上经常听到。?
师:同学们的耳朵真厉害,听出了这首曲子,这首曲子的名字叫《春节序曲》,那么今天这节课就让我们跟随这《春节序曲》来《过春节》,大家说好不好??生:好。?
二、探索新知?
师:首年老师可要发问了,每年的什么时候是“春节”??【学生活动】学生根据老师所提出的问题进行分组讨论。?
师:教师总结。农历正月初一。除夕之夜是农历12月30日。?师:老师要问问你们是怎么过春节的??
生:吃年饭、放鞭炮、看春节晚会、压岁钱、互送贺卡等。?
师:看来同学们都喜欢过春节,
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