初中英语-用英语提建议课件-(共17张)教程文件.pptVIP

建设及城(乡)燃气安全生产专业委员会上半年述职情况报告 (一)高度重视,以铁的担当尽责 坚决贯彻落实省、市、区的部署要求,坚持每月召开安全生产工作例会,推动安全生产意识进头脑、进项目;坚持问题导向,及时召开安全形势分析会,认真研判建设、燃气行业安全生产形势,拧紧思想开关;贯彻执行区安办及市住建委相关文件精神,严格落实安全生产主体责任和监管责任。 (二)善作善成,以铁的手腕监管 多频次开展安全生产专项整治。先后对全区所有在建工地开展了”两会一节”、岁末年初、节后复工及”两节”期间的安全生产大检查,累计下达安全隐患整改通知书93份,停工整改通知书7份;对燃气企业(qǐyè)人员管理、设备、管网运行、维护、安防等情况开展综合检查16次,落实隐患整改9处;对22加压站、一水厂、三水厂等供水行业生产单位及重点岗位及施工现场进行安全检查6次,及时将安全隐患整改到位;开展景区在建工程安全专项大检查,累计下达6份安全隐患限期整改通知书,1份停工整改通知书,已跟踪督办整改到位;开展建筑工地”三宝”安全防护用品专项整治,倒逼各施工企业(qǐyè)、监理单位进一步强化对施工人员的安全意识教育;开展建筑业及燃气行业”打非治违” 专项 用英语(yīnɡ yǔ)提建议 第一页，共17页。 一、Let’s… 用“Let’s +动词(dòngcí)原形+其它”来表示“让我们……”它的否定形式为“Let’s not +动词(dòngcí)原形” 如：Let’s play football.让我们踢足球去吧！ 否定形式：Let’s not play football.不要去踢足球了。 第二页，共17页。 值得注意的是： Let’s 开头的句子和Let us开头的句子，所表示的意思(yì sī)是不一样的。 Let’s…表示“让我们做某事”时，包含说话双方在内。它的反意疑问句的后半部分用shall we; 而Let us在表示“让我们做某事”时，不包括对方在内。它的反意疑问句的后半部分用will you. 如：Let’s go shopping ,shall we? 咱们去购物好吗？ Let us go , will you?让我们去吧，好吗？ 第三页，共17页。 用 “Why don’t you/they/we+动词原形(yuánxíng)+其它”，表示为什么不……？它的缩略形式为“Why not +动词原形(yuánxíng)”，两者在意义上是一致的。 如：Why don’t you have a try? =Why not have a try?为什么不试一试？ 二、Why don’t you … 第四页，共17页。 “主语+had better+动词原形+其它”， 表示“最好……” 它经常用在口语中，它的否定形式是在had better 后直接加not. 如：You’d better (not) go to school by bus. 你最好(不要(bùyào))乘公共汽车去学校。 三、主语+had better+动词原形(yuánxíng)+其它 第五页，共17页。 “Don’t + 动词(dòngcí)原形”， 表示“不要……”，是否定的祈使句，通常表示建议对方“不要做……” 如：Don’t play fire. 不要玩火。 四、Don’t + 动词(dòngcí)原形 第六页，共17页。 “Shall we+动词原形+其它？”， 来表示征求对方意见或建议对方做……。 如：What a sunny day! Shall we go hiking ? 多好的天呀！我们(wǒ men)去远足好吗？ 五、Shall we+动词(dòngcí)原形+其它？ 第七页，共17页。 用“Will/Would/Could you please +动词原形+其它？” 表示(biǎoshì)“请你……好吗？” 其中 would, could 并不是动词的过去式，而是表示(biǎoshì)更委婉的建议和请求。 如：Will you please go swimming with me ? 请你和我一起去游泳好吗？ 六、Will/Would/Could you please +动词(dòngcí)原形+其它？ 第八页，共17页。 用“ What /How about……？”来表示“……怎么样？”其中about后面可以接名词(míng cí)、动名词(míng cí)或代词。 如：What about going to Beijing ? 去北京怎么样？ 七、What /How about……？ 第九页，共17页。 用“Would you like +动词不定式/名词短语？”来表示(biǎoshì)“……怎么样？” 如：Would you