《做一个最好的你》PPT课件.ppt

绿色圃中小学教育网 本课以亲切、中肯的语言娓娓道来，揭示了自信对我们成长的重要性，并告诉我们如何树立自信心，面对人生。 1.比尔医生做面部整形手术悟出的道理？ 2.心理学家罗森塔尔为什么要做这个试验？试验有什么神奇的作用？ 3、自由朗读最后一段，背诵这一段。 4、给课文列提纲，谈谈学文后得到的启示。 * 做一个最好的你 北师大版六年级上册第二单元 美与丑 小星 宋建辉 第 一 课 时 学习目标： 1、认字3个，写字8个。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文主要内容 。 比认字 （第一次先学后教） 自学指导一 1、自由朗读课文。 （要求：读准字音，读通顺句子，借助工具书理解不懂的词语。） 2、对照字条，独立识词。 （5分钟你一定能完成！） 擅长 傻事 捣乱 擅长 挺丑 测验题 傻事 捣乱 大厦 朝气蓬勃 1、我会读。 当堂训练一 （相信你1分钟能完成！） ②注意笔顺、笔画及间架结构。难写的字给大家提个醒。 2、我会读写生字。 ① 同桌互读生字并组词。 擅 挺 验 傻 ③在《写字书》上描一遍，再写一个，2分钟后比一比谁写得既正确又规范！ 捣 厦 蓬 勃 自学指导二 把生字带回课文中，大声朗读课文，注意语速。 （4分钟后比谁吐字清晰，声音响亮，读得有节奏。） 比读书（第二次先学后教） 当堂训练二 我能正确流利地朗读课文！ 读文要求： 1、吐字清晰，声音洪亮。 2、停顿得当，朗读有节奏。 比整体感知课文（第三次先学后教） 自学指导三： 5分钟后比谁概括的好，段落划分的清晰。 默读课文 1、说说课文主要写了什么？ 2、找出课文哪几个自然段写了罗森塔尔的实验和结论，哪几个自然段写了我们应该怎样做，给课文分段。 第三场比赛 我的摘录笔记 回顾学习目标： 1、认字3个，写字8个。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文主要内容 。 第 二 课 时 1、知道罗森塔尔的实验和结论。 2、列出课文的提纲。 3、背诵课文最后一段。 学习目标 感悟理解（第四次先学后教） 自学指导一 1、轻声读课文1-2自然段，说说罗森塔尔的实验和结论是什么？ “美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。”从而我们可以看出自信对人的重要性。 为了证实比尔的想法，在“一无所知，完全是随意挑选”的情况下，被选中的学生却真的成了“我们的优秀生”，进一步印证了自信的神奇作用。 交流： 2、默读课文4-7自然段，说说我们应该怎么做才能变得自信？ 你还有什么方法,可以向大家介绍一下 ①要喜欢自己 ②做好每一件小事 ③为自己喝彩、加油 ④咬紧牙关，再坚持一下 根据自己的情况在( )中填“是”或“否”： 1.我觉得自己有不少优点。（　） 　 ２.我喜欢在课堂上回答问题( ) 3.与陌生人相处，我很少局促不安。（ ） 4.我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（ ） 5.无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（ ） 6.我常常对自己的表现很满意。（ ） 7.我比较容易成为别人的朋友。（ ） 8.我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（ ） 9.每次坐在考场上，我总是信心十足。（ ） 10.如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。（ ） 11.我心里觉得我会成为一个很棒的人。（ ） 12.尽管我还有不少毛病，但我肯定能该掉。（ ） *