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- 2021-11-13 发布于上海
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板桥中心小学五年级数学兴趣活动总结
2013.92014.1
教师:马买花、寸翠芹
数学兴趣活动课不但能够给学生创造和提供参与实践、参与活动的时
间和空间,而且能够加深学生对书本知识产生和发展的过程认识,能够促
进学生对所学知识的应用,提高在实际生活当中应用数学的能力与技巧,
培养他们在实际生活当中发现数学的能力。正是从这一意义出发,我们特
别重视每两周一次的数学兴趣活动课,精心设计活动课内容,合理创设活
动情境,出色地完成了本学期活动课的教学。本学期已近结束,现将这学
期的活动课总结如下:
一、教学内容完成情况
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练
学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中。探求问题
的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训
练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学
生数学思维能力的发展, 符合课改的要求; 二是填补了我们课改中的弱项。
结合我校实际情况,开展了趣味数
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