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一年级数学思维训练 4 找规律填空 1、找规律画图 例 1 仔细观察，寻找规律，在问号处填上适宜的图形。 例 2 想一想，接着怎么画？ 例 3 从以下四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形 . 例 4 有一堵墙上的砖坏了一局部，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上 多少块同样的砖，才能把墙补好？ 1 / 6 2、找规律填数 例 5 (1) 1，3 ，5 ，7，〔 〕，〔 〕，〔 〕，15，…； (2) 3 ，6， 12，24，( ) ，( ) ，…； (3) 1，2，3，5 ，8，〔 〕，〔 〕，34，…； 例 6 按规律填空 . 例 7 根据图中数的规律，填出图中空圆圈里的数。 例 8 如下图，小狗和公鸡的“ ?〞处分别填几？ 2 9 4 7 6 5 ? ? 练习 2 / 6 1、仔细观察，寻找规律，在问号处填上适宜的图形 . 2、按着图形变化规律，接着画图 . 、按照变化规律接着画 . 4 、数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好？ 5、找规律填数字 . 〔1〕2，3，5，8，12，17，23，〔 〕，〔 〕； 〔2〕1,4,9,16 ，〔 〕，〔 〕； 〔3〕 3 / 6 6、找规律填数 . 7、一列火车的车厢按一定规律编号，你能写出被树挡住的那两节车厢的吗？ 8、找规律填数 . 9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上适宜的图形。 10、按规律填上第五个数组中的数 . {1,5,10} ，{2.10,20} ，{3,15,30} ，{4,20,40} ，{_____,_____,_____} 4 / 6 提高练习 １. 找出下面数列的排列规律，并填空。 〔1〕1，2，5，10，〔 〕，26，37； （2）1，7，13， 〔 〕，25，31； 〔３〕1，50，2，45，3，40 ，〔 〕，〔 〕，5，30； ２. 在括号里填上适当的数。 〔1〕〔2，6 〕；〔5，10〕，〔8，〕，〔，18〕，〔14，22 〕； 〔2〕〔1，25 〕；〔2，36〕；〔4 ，49〕；〔8，〕；〔，81 〕； ３. 找出下面数列的规律，并填空。 1，3，7，15，31，〔 〕，127，255，511； ４. 找出下面数列的规律，并填空； 1，4 ，9，16，25，〔 〕，〔 〕，64，81，100； 规律： ５. 从 2 开始，隔两个数写一个数： 2，5，8，……， 101；可以看出， 2 是这列 数的第一项， 5 是这列数的第二项， 8 是这列数的第三项，等等。问： 32 是第几 项？ ６. 从 1 开始，每隔两个数写出一个自然数，共写出十个数来。 ７. 从 1 开始，每隔六个数写出一个自然数，共写出十个数来。 ８. 如果一个数列的第一项为哪一项 1，