部编版语文六年级上册12 桥-优课件.pptVIP

南京长江大桥;卢沟桥;赵州桥;滨州黄河大桥;立交桥;;走近作者;咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 书记 拥戴 沙哑 党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 丈夫;指人因痛苦而发出声音。; 初读课文，想一想：课文写了怎么样一件事？请用自己的话说一说。; 再读课文，在课文中找出描写洪水凶猛的句子？读一读。;◇A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ◇B.黎明的时候，雨突然大了。;句子赏析：下面哪句话写得好？为什么？ ;运用了拟人的修辞手法，写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。;（4）死亡在洪水???狞笑声中逼近。 （5）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （6）水，爬上了老汉的胸膛。; 当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？;惊慌失措的人们; 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。; 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。;五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。; ;在洪水面前，老支书选择了让村民先走； 在群众与党员面前，他选择了（　　　）； 在自己与小伙子之间，他把生的希望（　 ）； 唯一没有想到的是（ 　　　　　　 ）， 老支书真是（　　　　　　　）！;此时，你觉得这是怎样的桥？;说一说课文为什么以“桥”做题目?;桥;;; 课文中的老汉是个怎样的人?从哪些句子可以看出来？;边边品悟：这是一位_ __________的老汉？; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ;课文在表达方法上有哪几个突出的特点？; 想像一下，此时此刻，在儿子被吞没的一刹那，老汉如果能喊，他要喊的可能是什么？;一、选择填空。; 本文构思新颖别致，设置了悬念，前后 。先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来，让他排到队伍的最后，又写小伙子让老汉先走，而老汉将小伙子推上了桥，但这时木桥塌了，最后写洪水退了之后，一个老太太来祭奠两个人：一个是 ，一个是 。这样安排结构，达到了震撼人心的效果。;同学们，再见！