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- 2021-11-12 发布于广东
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有理数的加减法——计算题练习
1、加法计算(直接写出得数,每题1分):
(1) (-6)+(-8)= (2) (-4)+2.5= (3) (-7)+(+7)=
(4) (-7)+(+4)= (5) (+2.5)+(-1.5)= (6) 0+(-2)=
(7) -3+2= (8) (+3)+(+2)= (9) -7-4=
(10) (-4)+6= (11) = (12) =
2、减法计算(直接写出得数,每题1分):
(1) (-3)-(-4)= (2) (-5)-10= (3) 9-(-21)=
(4) 1.3-(-2.7)= (5) 6.38-(-2.62)= (6) -2.5-4.5=
(7) 13-(-17)= (8) (-13)-(-17)= (9) (-13)-17=
(10) 0-6= (11) 0-(-3)= (12) -4-2=
(13) (-1.8)-(+4.5)= (14) = (15) =
3、加减混合计算题(每题3分):
(1) 4+5-11; (2) 24-(-16)+(-25)-15 (3) -7.2+3.9-8.4+12
(4) -3-5+7 (5) -26+43-34+17-48 ? (6) 91.26-293+8.74+191
(7) 12-(-18)+(-7)-15 ? ? ?(8)
(9) (10) (-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32)
(11) (+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6) (12) -6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28
4、加减混合计算题:
(1) (2) (-1.5)++(+3.75)+
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
有理数的加减法——提高题练习
一、选择题:
1、假设是有理数,那么的值( )
A、可能是正数 B、肯定是正数 C、不行能是负数
D、可能是正数,也可能是负数
2、假设的值为( )
A、正数 B、负数 C、0 D、非正数
3、假设, ( )
A、互为相反数 B、 m=n,且n≥0
C、相等且都不小于0 D、m是n确实定值
4、以下等式成立的是( )
A、 B、=0 C、 D、-=0
5、假设,那么的值是( )
A、5 B、1 C、-1 D、-5
6、在数轴上,表示的点在表示的点的右边,且,那么的值为( )A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9
7、两个数的差为负数,这两个数 ( )
A、都是负数 B、两个数一正一负
C、减数大于被减数 D、减数小于被减数
6、负数a与它相反数的差确实定值等于( )
A、 0 B、 的2倍 C、-的2倍 D、不能确定
8、以下语句中,正确的选项是( )
A、两个有理数的差肯定小于被减数
B、两个有理数的和肯定比这两个有理数的差大
C、确定值相等的两数之差为零
D、零减去一个有理数等于这个有理数的相反数
9、对于以下说法中正确的个数( )
①两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数
②两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数
③两个有理数的和,可能是其中的一个加数
④两个有理数的和可能等于0
A、1 B、2 C、3 D、4
10、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如下图,那么( )
-
-1
1
0
a
b
A、a+b=0 B、a+b>0 C、a-b<0 D、a-b>0
11、用式子 表示引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算,正确的选项是( )A、a+b-c=a+b+c B、a-b+c=a+b+c
C、a+b-c=a+(-b)=(-c) D、a+b-c=a+b+(-c)
12、假设,那么以下四个结论中,正确的选项是( )
A、肯定是正数 B、可能是负数
C、肯定是正数 D、肯定是正数
13、假设a、b为有理数,a与b的差为正数,且a
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