第六章--大学生人格发展与塑造PPT课件.ppt

优点、缺点？优势、劣势？ 好处、坏处？ 特点？个性？个性特点？ 性格？ 能力？ 水平？气质？ 世界观、价值观、人生观、恋爱观等？ 兴趣、爱好、特长？ ;这些都是从一个人的个性角度来谈的。;第六章 大学生人格发展与塑造;本章授课目的与要求;第一节 人格概述;一、人格;从伦理道德的观念出发，对人的行为进行评价。;1）整体性。人格是由多种成分构成的一个有机整体。当人格结构各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康人格特征；否则，就会使人发生心理冲突，产生各种生活适应困??，甚至出现“分裂人格”。 2）独特性。每个人的人格都是独特的，很难找到两片完全相同的树叶一样。这种独特性不仅仅表现在某些个别的心理或行为特征上，而更主要是表现在整个模式上，从而使得人与人之间相互区别开来。 3）稳定性。人格及其特征在时间上具有前后一贯性，空间上具有一定的普遍性。如：某人性情比较急躁，学习较急躁，工作也这样，甚至日常生活和人际交往也出急躁。 4）复杂性。人是世界上最复杂的动物，每个人都是一个说不完道不尽的故事。从结构上讲，人格由许多复杂的因素构成；从功能上讲，人格处在各种复杂的关系中。因此，人格是世界上最难解的迷。 5）自然性与社会性的综合。人格蕴含着自然属性和社会价值。人格是在个体生活过程中形成的，它在极大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造，然而它以个体的神经解剖生理特点为基础的。;卡特尔十六种人格特性16PF; 分值小于5， 大于5 1）乐群性。缄默，孤独； 外向，乐群； 2）聪慧性。迟钝，学识浅薄； 聪慧，富有才识； 3）稳定性。情绪激动； 情绪稳定； 4）恃强性。谦逊，顺从； 好强，固执； 5）兴奋性。严肃，谨慎； 轻松，兴奋； 6）有恒性。权宜，敷衍； 有恒，负责； 7）敢为性。畏怯，退缩； 冒险，敢为； 8）敏感性。理智，现实； 敏感，感情用事；; 分值小于5， 大于5 9）怀疑性。 信赖，随和； 怀疑，刚愎； 10）幻想性。现实，合乎常规； 幻想，狂放不羁； 11）世故性。坦白，直率，天真； 精明能干，事故； 12）忧虑性。安详沉着，有自信心；忧虑抑郁，烦恼多端； 13）实验性。保守，服膺传统 自由激进； 14）独立性。依赖随群附众； 自立自强，当机立断； 15）自律性。矛盾冲突，不明大体；知彼知己，自律严谨； 16）紧张性。心平气和，闲散宁静；紧张困扰，激动挣扎。;/careertest/index.asp; 通过测评，您具有以下人格特点：您待人温和、友好、宽厚和知足；您重感情、情感丰富和正直；但是您人际沟通中被动、拖沓和盲目；您做事马虎、不切实际、难以合作；;二、气质;2、气质的特征;3、气质类型与主要特征;1）气质与身心健康有关系。 2）气质与人际交往的关系。 3）气质与活动效率的关系。;下列各题中，每题都有5个备选答案，请按照你的实际情况。选择一个最适合你的答案，根据评分标准将所得分数填到答题册中对应的栏目中，最后计算出气质四种类型的总分数。 若“很符合” 记2分， 若“较符合” 记1分， 若“一般” 记0分， 若“较不符合” 记“-1分”， 若“很不符合” 记“-2分”。;;1．做事力求稳妥，不做无把握的事。口 2．遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。口 3．宁可一人干事，不愿很多人在一起。口 4．到一个新环境很快就能适应。口 5．厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。口 6．和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。口 7．喜欢安静的环境。口 8．善于与人交往。口 9．羡慕那种善于克制自己感情的人。口 10．生活有规律，很少违反作息制度。口 11．在多数情况下情绪是乐观的。口 12．碰到陌生人觉得很拘束。口 13．遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。口 14．做事总是有旺盛的精力。口 15．遇到问题常常举棋不定、优柔寡断。口;16．在人群中从不觉得过分拘束。口 17．情绪高昂时，觉得什么都有趣；情绪低落时，又什么都没有意思。 18．当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使我分心。口 19．理解问题总比别人快。口 20．碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。口 21．对学习、工作、事业抱有很高热情。口 22．能够长时间做枯燥、单调的工作。口 23．符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。口 24．一点小事就会引起情绪波动。口 25．讨厌做那种需要耐