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读书破万卷 下笔如有神 七年级地理期中测试质量分析 一、试卷基本情况 试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的 基本知识和基本技能。 知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背， 而是重点考查学生应用 课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同 时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程； 注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性 活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地 理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题 比较到位， 学生容易得分， 大大提高了学生学习地理的积极性， 有利于今后地理学科的教学。 2 、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式 给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学 生正常发挥水平。 3 、试题重视理论联系实际。 用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考 查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念， 从而激发学生关心社会、 关注热点问题， 以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4 、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是 地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题情况及存在问题 从试卷题型看，题型分为选择题、读图题两类，总体来看选择题得分率较高，但无论 是选择还是综合题， 都出现有图的题目得分率相对较低， 尤其是一些变形图。 从试卷分数来 看，部分考场的及格率和优分率都较好，从抽样试卷来中，每个考场不及格人数不到 10% ， 优分率超过 10% 。但从中也看出学生存在如下问题： 1、审题不仔细，理解题意能力较弱。也许主要原因就是由于思想上没有重视，所以没 仔细审题。 2 、知识记忆不牢，知识关系混乱。 3 、地图知识薄弱，地理事物的空间分布位置掌握不准确。 4 、地理专用名词不熟悉，地理专用名词错别字情况突出。 三、建议采取措施 1、注重学习兴趣的培养。记得新课程改革培训时，专家组讲述了调查中学生对地理学 科既不喜欢也不讨厌， 但专家们给出了更深层的解释——学生没有把地理当一回事， 心目中 根本没有地理， 初一阶段就是要注重学生兴趣的培养， 所以课堂上需充分调动学生的积极性， 提高学生的参与程度，让他们热爱学习地理，从而有利于教学效率的提高。 2 、调整课堂模式。随着“五严”要求的实施，对课堂模式也提出了新的要求，目前普遍 采用“自主学习、互动探究、大组交流、巩固提高（当堂检测）等”，这是一种新模式，各地 区、各学校都在进行着原有模式的改革， 改变了以前老师一讲到底、满堂灌的形式。教师在 教学中作为课堂教学的组织者、 引导者， 只对一部分难点进行适当解释， 绝大多数时间都是 由学生自主学习、合作探究。建议备课组发挥集体的智慧，落实好集体备课，尝试着运用新 模式进行授课， 将每节课的授课内容编成学案， 如果觉得有困难可先登录姜堰市教育网电子 备课室直接下载， 后逐步形成励才特色的课堂模式。 当然这样无疑是增加了备课的负担， 但 是对于地理学科而言，不能占用到学生的课后时间，所以教师需要在提高效率上多下工夫。 3 、学习生活中的地理。 学习生活中的地理， 学习有用的地理。 是地理教学的基本理念。 在地理教学过程中要注重地理学习与生活的联系。 及时引导学生观察身边的地