2020人教版化学高考复习：核心素养提升4“用量改变型”和“信息给予型”离子方程式的书写.docVIP

核心素养提升❹“用暈改变型rtr信息给予型“离子方程式的书写 ［变化观念与平衡思想］ 素养说明：离子方程式的书写是每年高考必考内容，一般在填空题中出现较多， 常结合化工生产流程进行考查，除考查教材所涉及的常见重要的反应外，越来越 注重结合新信息书写陌生离子方程式的考查，另外还应关注与量有关的离子方程 式的书写。 ［题型专练］ 理匸用量改变型袖离子方程式的书写 类型i反应连续型离子方程式书写一一“分步分析法” (i) 反应特点：反应生成的离子因又能与过量的反应物继续反应而导致其离子 方程式与用量有关。 (2) 书写模型：首先分析判断出物质过量与否，再根据原理书写。 1. 按用量要求书写下列离子方程式： 铝盐溶液与强碱溶液反应 铝 盐 过 量： 强碱过量： 答案 Al 3+ + 30H -===AI(OH) 3 J Al 3+ + 40H -===AIO 2 + 2H2O 类型2反应先后型离子方程式书写一一“强先弱后法” (1) 反应特点：某种反应物的两种或两种以上的组成离子，都能跟另一种反应物 的组成离子反应，但因反应顺序不同而跟用量有关，又称为竞争型。 (2) 书写模型：依据“竞争反应，强者优先”的规律，解决离子反应的先后顺序 问题，解答时先确定出反应先后的离子，再分步书写出离子方程式。 2. 按用量要求书写下列离子方程式 n[NH4Al(SO4)2] ： n(NaOH)= 1 : 4: NaOH 足量： 答案 Al 3+ + 3OH-===AI(OH) 3 J NH； + Al 3++ 4OH -===NH3 H2O+ Al(OH) 3 J ＋ 3＋ － － NH+ + Al + + 5OH_===NH3 H2O+ AIO2 + 2H2O 类型 3 物质配比型离子方程式书写 —— “少定多变 ”法 【书写模型】 “定 1 法”书写酸式盐与碱反应的离子方程式 (1) 将少量物质定为 “ 1mol ”，若少量物质有两种或两种以上离子参加反应，则参 加反应离子的物质的量之比与物质组成之比相符。 (2) 依据少量物质中离子的物质的量，确定过量物质中实际参加反应的离子的物 质的量。 3. 按用量要求书写下列离子方程式 NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液反应 NaHCO3 不足： — NaHCO3 过量：  第三步：用“少量定1法”书写离子方程式，即将“量”少物质的化学计量数定 为“ 1进行书写。 4. 按用量书写下列离子方程式 ⑴FeBr2溶液中通入少量Cb: (2)FeBr2溶液中通入与其等物质的量的氯气: ⑶FeBr2溶液中通入足量Cb: 书写陌生情景中的离子方程式时，要有效的接受、吸收、整合题目信息，推断并 写出反应物和生成物，然后再运用质量守恒定律、得失电子守恒规律 (氧化还原 反应)、电荷守恒规律，遵循“先电子、再电荷、后原子”的顺序配平。 【书写模型】 步骤一 根据信息分离出反应物和产物 步骤二 根据得失电子配平涉及氧化还原反应的物质或离子 步骤三 根据电荷守恒配平其它离子(H、OH ) 步骤四 根据原子守恒配平其它物质(H2O) 说明：非氧化还原反应型离子方程式的书写，通过步骤一、三、四完成 5. 根据题设要求完成离子方程式书写。 ⑴［2018课标全国I, 27(1)(4)］焦亚硫酸钠(Na2S2O5)在医药、橡胶、印染、食品 等方面应用广泛。回答下列问题：①生产NS2O5,通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得。写出该过程的 化学方程式 ②Na205可用作食品的抗氧化剂。在测定某葡萄酒中 Na2S2O5残留量时，取 50.00 mL葡萄酒样品，用0.010 00 mol L的碘标准液滴定至终点，消耗 10.00 mL。滴定反应的离子方程式为 。_ (2)[2016课标全国I , 27(2)⑷]①CrO：和Cr2O2_在溶液中可相互转化。室温下, 初始浓度为1.0 mol L厂1的Na2CrO4溶液中c(Cr2O2「)随c(H+)的变化如图所示。 用离子方程式表示 Na2CrO4溶液中的转化反应 ②+ 6价铬的化合物毒性较大，常用NaHSO3将废液中的Cr2O7一还原成Cr3+,该 反应的离子方程式为 答案 HCO3－+OH－+Ca2+===CaCO3J +H2O Ca2++ 2OH－+2HCO3－ 2－ ===CaCO3J+ CO3* 1 2 + 2H2O 类型 4 氧化还原反应型 —— “假设定序 ”法 (1) 反应特点：对于氧化还原反应，按“先强后弱”的顺序书写，即氧化性 (或还 原性)强的优先发生反应，氧化性 (或还原性 )弱的后发生反应。 (2) 解题模型：第一步：确定反应的先后顺序：(氧化性：HNO3Fe3+,还原性：I -Fe?+Br) 如向Feb溶液中通入Cb,「先与CI2发生反