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小学生的优秀个人事迹材料 在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹材料的状况还是蛮多的，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。大家知道事迹材料的格式吗?下面是我给你带来的小学…小编我为您整理了《小学生的优秀个人事迹材料》，供您学习参考使用。    在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹材料的状况还是蛮多的，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。大家知道事迹材料的格式吗?下面是我给你带来的小学生的优秀个人事迹材料，欢迎大家阅读!  小学生个人事迹材料1  ___同学是个全面进展、待人恳切、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。  一、思想向上  他敬重老师，团结同学，关怀他人。平日里主动帮助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。喜爱集体，主动参与、组织集体活动，仔细完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批判建议，这些年来，精神面貌始终很好，得到老师和同学们的普遍认可。___擅长团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐烦地解答，小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们赞扬为“小老师〞。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能主动参与力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱惜公物，爱护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关怀爱护父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节省，从不挑吃挑穿。  二、学习优秀  他学习勤奋努力，主动进取，从不在难题面前妥协，学习成果始终名列前茅。小小年纪，对数奥学问颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参与20__年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优〞。他兴趣广泛，优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。  三、身心健康  他喜爱生活，主动参与校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成果优秀，在几次的校运动会上都取得较好成果，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。  ___同学以全面进展的优异成果、仔细负责的工作看法和热心助人的好品行，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!  小学生个人事迹材料2  我叫___，女，如今是__交大附小一年级七班学生。学生个人先进事迹我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜爱和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。  我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年妈妈去了新加坡，外婆外公照看我，他们很辛苦，每天早早就起床给我做早饭，每天都要接送我，如今我已经学会了自己过公路。这样，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的时侯，我就给他们捶捶背，让他们多休息。看到外婆辛苦，我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个方法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也关心爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。  我是多才多艺的小能手。从上幼儿园起，我就开始学习舞蹈和绘画，不怕苦，不怕累，每天坚持练习舞蹈基本功，每次上舞蹈课总是能得到老师的赞扬和鼓舞。我还喜爱绘画，有时间就会画上几笔;去年开始学习了电子琴，从一开始的一无所知到如今可以弹奏简洁的曲子，这过程中，我付出了艰辛的汗水。  我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于关心别人，小学生优秀班干部先进事迹更愿意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好;有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我关心同学学习的身影。  我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊跃参与。上学期在“我阅读，我成长〞活动月中，表现突出，被评为“阅读之星〞;在外教英语课上，我表现突出，获得了“综合素养奖〞;在我是识字小状元活动中表现优异，被评为“识字小状元〞;在数学月活动