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函数方程不等式综合应用 函数方程不等式综合应用 函数方程不等式综合应用 2012 年中考复习二轮资料 函数、方程、不等式综合应用专题 一、专题解说 函数思想就是用联系和变化的看法对待或提出数学对象之间的数目关系。函数是贯串在中学数学中的一条主线；函数思想方法主要包含成立函数模型解决问题的意识，函数看法、性质、图象的灵巧应用等。函数、方程、不等式的联合，是函数某一变量值必定或在某一范围下的方程或不等式，表现了一般到特别的看法。也表现了函数图像与方程、不等式的内在联系，在初中阶段，应当深刻认识函数、方程、不等式三部分之间的内在联系，并把这种内在联系作为学生学习的基本指导思想，这也是初中阶段数学最为重要的内容之一。而新课程标准中把这个联系提到了十分明亮、鲜亮的程度。所以，第二轮中考复习，对这部分内容应予以重视。 这一专题，常常以计算为主线，重视决议问题，或综合各样几何知识命题，最近几年全国各地中考试卷中据有相当的重量。这种问题的主要特色是包含知识点多、覆盖面广、逻辑关系复杂、解法灵巧。观察方式着重于观察考生剖析问题、研究问题、综合应用数学知识解决实质问题的能力，要修业生娴熟掌握三角形、四边形、三角函数、圆等几何知识，较娴熟地应用转变思想、方程思想、分类议论思想、数形联合思想等常有的数学思想。解题时一定在充足利用几何图形的性质及题设的基础上发掘几何图形中隐含的数目关系和地点关系，在复杂的“