《拿来主义》公开课PPT课件.ppt

拿来主义; 鲁迅，原名周树人，浙 江绍兴人，我国现代伟大的 文学家、思想家、革命家。 他一生有大量的创作，对我 国现代文学的发展有巨大的 影响。作品主要有: 杂 文 集:《华盖 集》、《坟》、《南腔北调集》 《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》 短篇小说集:《呐喊》、《徬徨》、 《故事新编》 散 文 集:《朝花夕拾》 散 文 诗 集:《野草》 ;写作背景 ;自诩（xǔ） 残羹（gēng) 冷炙（zhì) 冠冕（guān miǎn)堂皇 骨髓（suǐ) 吝啬（lìn sè) 蹩（bié) 孱头（càn) 礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚：崇尚，重视。 自诩：自我夸耀。 譬如（pì)：比如。;;; 提问：第一段最后一句“活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，其中“进步”一词用了什么修辞方法？表达作者什么样的感情？ ; 这里是对“送去主义”的讽刺，不是“丰富”，而是自欺欺人；不是“大度”，而是媚外求宠。一味地送出去，当然是坏事情。 ;文章中说侵略者按其心意给我国送来了什么?; ; 思考２:作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题: ;;问题(２); 怕被染污徘徊不敢走进门;勃然大怒放一把火烧光;欣欣然蹩进卧室大吸鸦片;大宅子; 1、 课文第九段中的“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”“烟灯和烟枪”、“姨太太”等分别比喻什么？这些比喻分别与最后一段中的哪些词相对应？;; 文章结尾共有五个句子组成, 如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么? ;破 (1~4);1.比喻论证（8、9段）------用有相似点的 事物打比方。 2.类比论证（第3段） ------用同类事物相比较。 3.对比论证（8、9段）------用性质相反事物 作比较。;板书设计;;;;拿来主义者 必备的条件;比喻论证;类比论证;对比论证;①批判国民党反动政府的卖国策，;拿来主义的现实意义;议论文的逻辑思路：;学习愉快，再见