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大 班 幼 儿 全 面 素 质 发 展 报 告 单 科目素 科目 素 质 发 展 评 价 老师评价 备注：涂 5 颗“☆”表示优秀； 4 颗“☆”表示良好； 3 颗“☆”表示一般； 2 颗“☆” 表示较差，需继续努力。特别提示： 语言 积极举手发言，大胆清楚地用普通话表达心中的 ☆☆☆☆☆ 想法和感受。 能注意倾听别人的发言，不随便插嘴。 理解生活中常见标记和符号的意义，认识常用的 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 简单汉字。 喜欢听故事，对阅读图书兴趣浓。 ☆☆☆☆☆ 科学 准确理解数字 1---10 的数量含义及数量关系。 理解 6 以内的分解组成及加减法，能较熟练地进 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 行加减运算。 善于观察生活中的科学现象，能按规律排列。 ☆☆☆☆☆ 爱护动植物， 关心周围环境， 有初步的环保意识。了解秋、冬季的明显特征，知道一些适应气候变 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 化的方法。 健康 社会 生活处理能力强，饮食、睡眠、大小便习惯好。积极参加体育活动，不怕困难，乐观、合作。 具有较强的自我保护意识，遵守户外活动纪律。主动参与各项活动，有自信心。 遵守幼儿园的基本行为规则。 主动交朋友，喜欢帮助别人，与他人分享，有同 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 艺术 情心。爱护班级和幼儿园的各种物品。 喜欢参加绘画活动，能大胆运用色彩表达感受。 ☆☆☆☆☆ 能进行简单的画面布局，表达简单的情节。 喜欢倾听音乐，进行音乐表现活动，节奏感强。 ☆☆☆☆☆ 会用不同的力度、 速度、音色来表现歌曲的形象、 内容和情感。 我园定于 2014 年 1 月 10 日正式放假，下学期报名时间为年 2 月 16 日。 幼儿园全体教师祝各位家长和小朋友春节快乐、万事如意！ 金沙镇中心幼儿园 2014 年 1 月 中班幼儿全面素质发展报告单 幼儿姓名： 班主任： 语言积极举手发言，大胆清楚地用普通话表达心中的 语言 积极举手发言，大胆清楚地用普通话表达心中的 ☆☆☆☆☆ 想法和感受。 能注意倾听别人的发言，不随便插嘴。 ☆☆☆☆☆ 理解生活中常见标记和符号的意义，认识常用的 ☆☆☆☆☆ 简单汉字。 科学 健康社会 喜欢听故事，对阅读图书兴趣浓。 准确理解数字 1---10 的数量含义及数量关系。善于观察生活中的数学现象，能按规律排列。 爱护动植物， 关心周围环境， 有初步的环保意识。关注身边的科学现象，了解一些科学知识。 生活自理能力强，饮食、睡眠、大小便习惯好。积极参加体育活动，不怕困难，乐观、合作。 具有较强的自我保护意识，遵守户外活动纪律。主动参与各项活动，有自信心。 遵守幼儿园的基本行为规则。 主动交朋友，喜欢帮助别人，与他人分享，有同 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 情心。 热爱劳动并珍惜自己和他人的劳动成果，有成就 ☆☆☆☆☆ 感。 艺术 喜欢参加绘画活动，能大胆运用色彩表达感受。喜欢倾听音乐，进行音乐表现活动，节奏感强。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 备注：涂 5 颗“☆”表示优秀； 4 颗“☆”表示良好； 3 颗“☆”表示一般； 2 颗“☆” 表示较差，需继续努力。 特别提示： 我园定于 2014 年 1 月 10 日正式放假，下学期报名时间为年 2 月 16 日。 幼儿园全体教师祝各位家长和小朋友春节快乐、万事如意！ 金沙镇中心幼儿园 2014 年 1 月 小班幼儿全面素质发展报告单 幼儿姓名： 班主任： 科目 素 质 发 展 评 价 老 师 评 价 语言 能介绍及自己的家庭成员。 ☆☆☆☆☆ 能注意倾听别人的发言，不随便插嘴。 ☆☆☆☆☆ 科学 尝试在与别人的交流中说普通话。喜欢听故事，对阅读图书兴趣浓。会点数 4 以内的数。 能够按颜色、大小及基本形状分类。 爱护动植物， 关心周围环境， 有初步的环保意识。能说出 3— 4 种常见的家具、家电、厨具、餐具的 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 健康 名称。 饮食、睡眠、大小便习惯好。 ☆☆☆☆☆ 社会 积极参加体育活动，不怕困难，乐观、合作。越过障碍物，会钻、爬、跳等基本动作。 主动参与各项活动，有自信心。遵守幼儿园的基本行为规则。 喜欢与小伙伴相处，说出 3—4 个好朋友的名字。热爱劳动并珍惜自己和他人的劳动成果，有成就 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 感。 艺术 喜欢参加绘画活动，能大胆运用色彩表达感受。 ☆☆☆☆☆ 喜欢色彩，认识几种常见的颜色红、黄、蓝、绿。 喜欢倾听音乐，能随音乐做简单的律动。 ☆☆☆☆☆ 会团、压、撕、画几种基本技能。 ☆☆☆☆☆ 备注：涂 5