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《乒乓球》课程教学大纲 课程名称：乒乓球 table tennis 课程编码：6391Z009 学分：2 总学时：36 说 明 课程简介 【 】 大约19世纪末，起源于英国。至今已走过了近百年的历史。1904年乒乓球运动从日本传入我 国。到目前为止，无论直板还是横板中国的水平，可以说称霸世界。它包括7个项目：男女单打， 男女双打，男女团体，男女混双。由于占地面积小，器材简单，娱乐性强，健身效果佳。所以深受 广大学生们的喜欢。通过本课程的学习，使学生掌握一定的乒乓球基本技术、技能和基本理论知识 增进健康，培养学生顽强的意志品质和体魄，增强克服和战胜困难的能力。为今后走向社会参加国 家现代化建设做好身体上的准备。 课程性质 【 】 本课程是社会体育指导和管理专业的专业核心课程。 【适用专业】 社会体育指导与管理专业。 教学目标 【 】 系统的学习掌握乒乓球基础理论、基础知识和基本技能，掌握现代体育科学中的乒乓球技、战 术及练习方法，为将来走向社会推动我国大众健身和社区体育发展，做好准备。 先修课程要求 【 】 本课程要求学生先修 《运动解剖学》。 能力培养要求 【 】 ⑴要求学生能够对乒乓球运动的基本理论知识有一个基本的了解； ⑵要求学生能够掌握推挡、正手攻球，搓球、发球等运动技能能力； ⑶能够对单双打比赛进行裁判； ⑷能够编排竞赛规程； 【学习总量】 总学时36学时，其中理论2学时，实践34学时，自主学习时数8学时，另行安排。 教学方法与环境要求 【 】 采用讲解、示范、徒手模仿、观看手机视频等教学方法。教学环境要卫生整洁、宽敞、明亮， 有一定数量的球桌。 【学时分配】 223 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 乒乓球运动基础理论 2 2 2 基本技术 30 34 3 基本战术 4 4 总 计 36 【教材与主要参考书】 教 材：《乒乓球运动教程》，苏丕仁，高等教育出版社，2004年07月，第2版。 参考书：《乒乓球明星技术图解》，唐建军， 高志远，北京体育大学出版社 2004年03月，第 1版。 大纲内容 第一部分 乒乓球基础理论 【教学目的和要求】 使学生简单了解乒乓球运动的起源、发展和运动现状。掌握一定的竞赛规则。学生要基本理解 乒乓球运动的特点和运动规律。以及对锻炼身体作用和价值。能做简单的裁判工作。 【内容提要】 第一节 乒乓球运动的起源和发展； 第二节 锻炼身体作用和价值； 第三节 乒乓球运动主要战术和竞赛规则。 【教学重点与难点问题】 教学重点：竞赛规则以及对锻炼身体作用； 教学难点：竞赛组织工作。 第二部分 乒乓球运动基本技术 【教学目的和要求】 通过学习乒乓球的基本技术，来增强学生体质，达到锻炼身体的