部编版语文六年级上册习作:围绕中心意思写-优课件.pptxVIP

部编版语文六年级上册习作:围绕中心意思写-优课件.pptx

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天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈地围绕中心编织。同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。人教版 语文 六年级 上册习作围绕中心意思写什么叫中心? 无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。怎样确立文章的中心?①正确:中心思想要积极向上。②新颖:即要求不落俗套,不老调重弹,能给读者耳目一新的感觉。③集中:中心始终如一。若有多个中心,文章就会紊乱,读者就会摸不着头脑,不知道作者到底要说什么。 每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。写作提示写的时候注意:1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。修改例文我最喜欢的老师 在我跨入人生的第二步,我认识了许多新老师。有搞笑的美术老师,严厉的数学老师,和蔼可亲的政治老师,风趣的语文老师,其中我最喜欢语文老师杨扬。 杨老师长得高高的,头发留得短短的,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下面有一张大大的嘴,看起来十分的帅。开头没有点明喜欢语文老师的原因。对杨老师的描写不能表现出杨老师的特点杨老师是一个热心肠的人。当同学有困难的时候,他就会用他那温暖的手去帮助他们,不管我们成绩是好是差,他都一视同仁。有一次早读课上,杨老师走进教室,说:“同学们,今天早上要做一个练习,请同学们抓紧复习。”同学们听了都认真地背诵了起来。不一会儿,便做了起来。下午老师把卷子改了出来,并发了下来,那些没有考好的同学,他没有批评,而是认认真真地讲给他们听,直到他们听懂了为止。同学们因此都十分喜欢他。我十分喜欢我的语文老师。点出杨老师是一个热心的人该事例没有围绕中心去写,没有写出杨老师的热心再见

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