部编版语文六年级上册7第七单元习作 我的拿手好戏 -优课件.pptVIP

习 作 我的拿手好戏 习作内容 “拿手好戏”指的是最擅长的本领，所以十八般武艺，样样都可以算是好戏。 1.说一说：我的拿手好戏是什么？ 画画 写作指导 剪纸 捏泥人 做面包 跳舞 艺术类：唱歌、跳舞、弹琴、画画…… 生活类：炒菜、做面包、挑西瓜…… 娱乐类：下象棋、玩魔方、钓鱼…… 体育类：打羽毛球、跳绳、速滑…… 其他：剪纸、捏泥人、做标本…… 拿手 好戏 你的拿手好戏有什么有趣或独特的地方吗？ 你的拿手好戏是怎样练成的？ 能分享一下你练成拿手好戏时的心情吗？ 能说说你展示拿手好戏时的心情吗？ 观众看了你的拿手好戏之后有怎样的反应？ 3.列一列：写之前可以列一个作文提纲，将以上想过的选好的内容理一理，理出一个清晰的思路，再进行扩写，把内容写具体，写充实，写出真情实感。 定主题：我的拿手好戏是什么。 定中心：拿手好戏带给我成就感和自豪感。 定写法：我与拿手好戏结缘（略） 我苦练拿手好戏（略） 我展示拿手好戏（详） 我的表现与感受观众的反应 一、典型事例写具体 花甲关键在爆炒的工艺了。在妈妈鼓励的眼神下，我出场了。开火！热锅！油壶高高一举，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，油直入式地冲向锅底，小火烧五秒钟后，火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我荡起锅，就那么晃一晃，家人们立刻像是奔驰着“汗血宝马”来闻浓香扑鼻的味道，纷纷观看我的表演。花甲倒入！此刻需要调成大火，油汁像是蹦跳的小精灵一样在锅上飞舞着。蓝色火焰往上一串，火花纷飞，香味顿然升起，姐姐也在一旁啧啧称赞，直流口水。 快要熟了，我顺手拿起锅柄，上下抖动翻炒着，右手的锅铲也在上下不停地挥舞，像是在“华山论剑”其中的一把剑一样，光影四处跳，又像是在和我捉迷藏似的。 明写法 二、正面描写和侧面描写相结合 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过到顶立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。 曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 明写法 我的拿手好戏——说相声 练习：我听到了一则最满意的相声《四字歌》， 每晚睡前反复地听。 展示一：我试着说给爸爸听，没有把爸爸逗笑， 自己却笑了，我反思原因。 展示二：我又一次说给爸妈听，成功逗笑了他 们，我对相声欲罢不能。 展示三：我把相声说给朋友一家人听，他们连连 鼓掌，一起叫她，我的心里甜滋滋的。 （略写） （详写） 列提纲 开头：我对相声感兴趣，打算学会讲相声。 结尾：我还要再接再厉，让更多的人听到更好的相声。 我的拿手好戏 屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来…… 仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。一首首曲子，迸发而出。 一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿 范文欣赏 *