2019秋人教部编版七年级道德与法治上册同步练习：第八课探问生命.docVIP

第四单元生命的思考 第八课探问生命 第1节生命可以永恒吗 教材解读 、生命有时尽 1. 生命的特性(或：为什么要珍惜生命？) (1) 生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的， 在这一点上我们是幸运的。 (2) 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ⑶生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 (4)生命也是 短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 2. 向死而生，热爱生命(或：如何认识和对待死亡？) (1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我 们感激生命的获得。 (2)向死而牛，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱 生命。 、生命有接续(或：如何理解生命有接续？或：生命接续的意义 ) 1. 对个体 (1)个体角度。①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生 命实现了人类生命的接续。 在人类生命的接续中， 我们总能为自己的生命找到一个位置， 担 当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命， 还是“我们”的生 命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 (2)社会角度。①在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和 丰富。②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念