沪教版七年级整式的概念,带答案.docxVIP

整式的概念 课时目标 . 能够根据题意，用规范的格式正确列代数式； . 掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中字母，求出代数式的值; . 能用代数式表示有规律的数列，体验特殊与一般的关系； . 理解单项式、多项式和整式的定义，并能分辨出它们的不同； . 掌握单项式的次数和系数的含义； . 掌握多项式项和次数的含义，能对多项式进行降基或升森排列； . 能根据整式系数和次数的关系求未知数的值； . 掌握同类项的概念，并根据同类项的概念求未知数的值； 知识精要 一、字母表示数 1、为什么要用字母代替数？因为字母可以简明地将 关系表示出来 . 2、用字母表示数时： 数字与字母及字母与字母间的 省略，且前，当数字是带分数时，要写成 ; 除法运算中的除号要用 来表示.  要写在 之 二、代数式 1、用运算符号和 把数或 连结而成的式子叫做代数式 .( 这里的运算符号一般指 , 以及以后要学的乘方，开方 ) 2、单独一个 或者一个 也是代数式 . 3、因为 和 不是运算符号，所以等式和不等式不是代数式 . 4、用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做 三、整式 1、单项式 : 单项式的概念：像孙、 4 机、y 等，它们都是 与 的 积，这样的 叫做单项式 . 单独一个 或一个 也是单项式 . 单项式的系数：单项式中的 因数叫做单项式的系数 . 单项式的次数：一个单项式中，和叫做这个单项式的次数 . 2、多项式： 多项式的概念：叫做多项式 . 在多项式中，每个 叫做多 项式的项，其中 的项叫做常数项 . 一个多项式有几项，这个多项式就叫做 式. 多项式的次数：多项式中，的次数，就是这个多项式的次数 . 多项式的排列：①把一个多项式按其一个字母的指数从 到一的顺序 排列起来，叫做把多项式按这个字母降塞排列 . ②把一个多项式按某一个字母的 指数从到 的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升暴排列 . 3、整式：和 统称为整式 . 四、同类项 1、同类项的概念： . 几个常数项也是同类项 ( 例如 33 和 4?是同类项 ). 2、合并同类项： ①合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 . ②合并同类项的法则： 同类项的系数相加， 所得的结果作为系数， 字母和字 母的指数不变 . ③合并同类项的步骤： ?身练习 一、判断 - 。表示负数 ; 2多项式 2/_3x-5 是由单项式 Zr 、3x、-5 组成的； （ ） 2 单项式 T〃没有系数 （ ） / 十二是二次三项式 （ ） 2 5. 4x2 +x 2 =5x 2 （ ） 6. 3a2b - lab 2 = -4ab （ ） 二、选择 . 下列代数式中单项式是 （ ） 22a 1 2 ①至 ② 5 + 2 〃 ③— y @-xy ⑤ 2/ @ — ~ 4 be A. ①③⑤⑥ B. C. ???? D. ?@?@ . 下列代数式的描述中，错误的是 （ ） 4 2 - X +2X -1 是四次三项式 B. 2 + ：不是整式 / + 2 岫 3+/ —〃 -%是三次四项式 D. — 不是单项式 a 3 . 化简“ 一 2） - （2 - x ） + （x + 2 ） 的结果等于（ ） A. 3x- 6 B.x — 2 C.3x-2 D.x — 3 4 一个长方形的一边长是 2a + 3 〃，另一边的长是。 + / 九则这个长方形的周长是 （ ） A. 12 。 +16〃 ； B. 6a + 8 〃. C. 3a + 汕 6ci + 4 〃 . 三、填空 1. 把多项式 5 丁, 一旷 4 一 34 + 242/ 一 7 ⑴按 K 的升塞排列 ⑵按，的降罂排列 当〃 =4, 〃=12 时，代数式的值是— . 质量为〃 ?千克的茶叶，售价是〃元，设单价是每千克 4 元，则“二 元. （用 含有〃 7、〃的代数式表示） . 某商品按原价降低团元之后乂降 20%,现售价为〃元，那么该电脑的原售价为 . 你会唱“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八 2条 腿”吗？如果有〃只青蛙，那么有（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿 . l 2 = lx （ l + 2 ） 26 . 观察下列等式： 2,+2 X2 = 2X（2 + 2） 3 +2X3 = 3X（3 + 2） 2 则第〃个等式表示为 7 . 研究下列算式，你会发现什么规律？ lx3+l = 4 = 21 2x4+1=9 = 32 3x5 + 1 = 16 = 4 ° +2xl 24x6 + 1 = 25 = 5 2 请你将找出的规律用公式表示 : 四、简答 . 一个长方形的周长是 24, 长为〃，