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沪教版六年级下学期数学知识点梳理 . 相反意义的量 收入与支由；增加与减少 ; 上升与下降；零上与零下；高于海平面与低于海平面；前进与后退 ; 盈利与 亏损；等等任意规定，一方为正，则另一方为负。 . 正数与负数 比。大的 豹叫做正数正数， 区整数正领 在正数前面加上 —号的数（小 于零的 数）叫做负 lb 负数 零既不是正数，也不是负数。 . 育理数的 U念 负整数负分数 有理教 正负蹩分数整数零 负整数 正整数 正有理数 正分数 ②有理故 非负数 负整数负分数 . 数轴的概念与画法 数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线；数轴画法：一直线 . 数轴的性质 十三要素 数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大 ; 正数都大于零 , 负数都小于零，正数大于一切负数。 . 相反数 只有符号不同的两个数互为相反数，其中一个数是另一个数的相反数 ; 是负数；负数的相反数是正数；零的相反数是它本身。 . 相反数的几何意义 数轴上--，--表-示互1为相--反--数1的两个-点--，-它1们~分别位于原点的两侧，而且与原点的距离相等。 -a . 绝对值的定义（几何意义） 0 的相反数是 0. 正数的相反数 在数轴上把表示数。的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值，即 | a | ◎ a | 是一个非负数 , 即： I al 0 ? . 绝对值的代数意义 ( 即：求一个数的绝对值肺去则 ) 一个正教的绝对值是它的本身，一个负数的绝对值是它的相反数，。的绝对值是 人 [a (a 0) I a | z= 0 (a = ? (a 0) . 有理数的大小比较 两个负数，绝对值大的反而小； 对于任意有理数的大小比较应采用：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。比较两个数的大小， 还可以用“作差法” ，即： ①若 a-b0, 则 ab; ②若 a-B 二 0, 则 二 b; ③若 a-b 。, 则 a〈b. . 有理数加法及加法法则 把两个有理数合成一个有理数的运算，叫做有理数的加法。分五种情况： ①两个正数相加；②两个负数相加；③两个异号数相加；④有理数和零相加；⑤零和零相加。 有理数的加法法则： ① 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ② 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对 值； ③互为相反数的两个数相加得零； ④一个数与零相加，仍得这个数。 注意：利用加法法则计算的步骤：先确定和的符号，再进行绝对值相加或相减。 ③ 2. 有理数加法运算律 加法交换律：；加法结合律： ()() 运算律有下列规律： ①互为相反数的两数可以先相加； ②符号相同的数可以相加； ③分母相同的数可以先相加； ④几个数相加能得到整数的可以先相加。 . 有理数的减法法则及运算 法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 注意：两个“变”字，①改变运算符号；②改变减数的性质符号 ( 变为相反数 ) ，牢记一个“不变” ，被减数与减数的位置不变，即没有交换律。 . 有理数乘法的意义 乘法是加法的特殊运算形式，它可以看作是多个相同的数相加运算的一种简便运算。如： n 个 a 相加等于 n*a . 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘都得零。注意：①运算步骤：符号 - 绝对值相乘；②带分数要化成假分数 . 有理数乘法法则的推广 几个不为 0 的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。 当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘，若其中有一个 0, 则积为零。 . 有理数的混合运算 一个算式里含有加、减、乘、除、乘方五种运算中的两种或两种以上的运算称为有理数混合运算。 . 有理数的混合运算顺序 先乘方，再乘除，最后加减； 同级运算，从左到右依次进行； 如有括号先括号（小中大） 第一级运算 : 加和减；第二级运算：乘和除；第三级运算：乘方和开方 . 科学记数法 F 一个数写成 ax 10” 的形式 , 其中 14 网＜ 10, 〃是正整氟这种记数方法叫做科学记翻法 〃的值 =原数的整数位数一 1 . 等式与方程 等式：用等号把两个值相等的量或式子连接起来的式子。方程 ：含有未知数的等式。 . 方程中的项、系数、次数等概念 ①项：在方程中，被“ + ” “ - ”号隔开的每一部分（含这部分前面的“ + ” “ - ”号在内）称为一项 ②未知数的系数：在一项中，写在未知数前面的数字或表示已知数的字母。 ③项的次数：在一项中，所有未知数的指数和。 ④常数项：不含未知数的项。 . 列方程的方法 列方程：为了求未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系，就是列方程。列方程步骤：设未知数，找等量关系，列方程。 . 方程的解和解方程 使方程的左右两边相等