- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园教案
2021年中班美术活动水果宝宝教案反
思
幼儿园名称:XXXX
班级:XXXX
日期:2021年XX月XX 日
幼儿园教案
2021年中班美术活动水果宝宝教案反思
这是中班美术活动水果宝宝教案反思,是优秀的中班美术教案文
章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、初步表现出各种水果的基本特征。
2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。
3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。
重、难点:表现出重叠关系
活动准备:
1、范例一幅、水果实物
2、幼儿的做画用具
活动指导:
一、导入主题
1、(出示范例)师:上次赵老师带你们参观了水果店,在水果店里
你们看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨hellip;hellip;)
2、师:你们想不想知道赵老师喜欢吃什么水果呢?嗯看看赵老师
买了什么水果。(苹果、草莓、西瓜)
二、观察讨论
1、教师出示水果实物,让幼儿感知前后重叠关系。
优质文档 1
幼儿园教案
2、师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一
想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这
样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后
面)
三、简单示范
1、师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?
2、教师出示范图
3、师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看
老师是怎么帮水果拍照的好吗?
4、师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)
5、师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们
能看到苹果的全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我
们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)
6、师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的
照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹
果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)
7、师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?
(hellip;hellip;)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝
也要穿衣服。你们先给他们拍照再象赵老师一样给他们穿上漂亮的衣
服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色
hellip;hellip;)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说
了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)嗯一会我要看看哪个
优质文档 2
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)