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小学低年级教师党员优秀事迹 在教育这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献他们无悔的青春。这里为大家共享一些关于小学低年级教师党员优秀事迹，盼望能关心到大家!小学低年级教师党员优秀事迹1我叫___，男，19__年5…小编我为您整理了《小学低年级教师党员优秀事迹》，供您学习参考使用。    在教育这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献他们无悔的青春。这里为大家共享一些关于小学低年级教师党员优秀事迹，盼望能关心到大家!  小学低年级教师党员优秀事迹1  我叫___，男，19__年5月出生，大专学历，20__年，我刚刚从毕节学院的校门中走出，来到了织金县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。我参与工作5年已来，两次担任毕业班班主任，所教的数学成果优秀。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。  一、在政治上，我主动仔细地参与政治学习，主动收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持仔细学习三个代表的重要思想和科学进展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我仔细执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。  二、在业务上，努力学习，增长学问，刻苦钻研，提高能力。俗话说学高为师，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应当有一桶水，而且应当有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务学问和能力，才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思索，才能做到与时俱进，才会有创新，有进展。为此在我坚持参与每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习;我努力学习现代信息技术，参与计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格;主动参与各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式进展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。  三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的语文教学，并担任了班主任，刚开始阅历缺乏，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有阅历的老师学习、请教。在教学过程中我关怀喜爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓舞的眼神给学生以自信，用亲切的语言确定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学习水平的高低和科目进展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案;确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断进展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有进展档案，真正落实不求个个升学，但求个个成才的思想，最终我所担任的毕业班在期末考试中取得了优异的成果。  四、在班主任工作方面，我专心去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要喜爱学生工作，恪尽职守，满腔热血细心育人。比方，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用爱细心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到暖和和同学的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们盼望都重视他们，但又可怕抛头露面，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采纳不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的敬重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。  多年来我始终奋战在教学第一线，平常教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、第二，经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探究教学改革的新路子，主动参与数学教学公开课展示，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。  弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，