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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班区域游戏教案简案多篇汇总版 小班区域游戏教案简案30篇正文（1）小班优秀游戏教案表情娃娃含反思一、活动目标1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的爱好。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。二、重点及难点运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、活动准备屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。四、活动过程（一）语言引导、激发爱好表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。（二）感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量。（1）打开红色魔法书6只苹果，找出6号房间的娃娃鬼脸娃娃。（2）打开绿灯魔法书8条鱼，找出8号房间的娃娃惊奇娃娃。说明留意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃开心娃娃。（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃生气娃娃。说明听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃