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PAGE PAGE 1 党组织评语教师 1. 老师入党个人评价看法怎样写 在教学工作方面，担当高xxxx级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把本人的教学水平提高，坚持常常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一年来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得。 教学上，在xx县组织的历史优质课竞赛中获得第一名的好成果，在高一xx市联考中历史学科取得泸县其次位，高一下期的会考中成果也不错。  作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增加班级的分散力，促进了良好班风和学风的构成；加强了同学良好行为习惯的培育，与家长联系，深化同学家庭家访，全方位了解同学。  经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 2. 对党员的评价 微力试卷 党员点评评语篇一：党员鉴定评语党员鉴定语1.***同志在培训期间能严格要求本人，坚持正确的政治立场，乐观参与各项先进思想学习活动，仔细履行党员义务。  学习仔细刻苦，恪守各项规章制度，虚心好学，吃苦耐劳。生活中严于律己，作风正派，与支部其他成员相处融洽，乐于助人。  该同志综合量化考核在支部中排名靠前，培训期间在各方面都有较大提高，发挥了党员的模范带头作用。2.***同志在培训期间能仔细学习党的各项方针政策，严谨仔细，踏实肯干，进取心强。  在班级担当临时党支部副书记一职，工作尽职尽责，乐观组织开展创先争优等多项政治活动。恪守各项规章制度，仔细完成各项培训任务。  态度端正，虚心好学，在每月量化考核中多次获得优秀。有良好的团队意识，与支部其他成员相处融洽。  作风扎实，所在宿舍多次被评为标兵宿舍，乐观参与多项文体活动并获奖。该同志综合量化考核成果突出，在支部中起到了良好的模范带头作用。  3.***同志在培训期间，思想上与党保持高度全都，乐观学习党的各项先进理论学问。乐观自动，仔细学习，训练刻苦，与其他学员相处和谐。  生活中严于律己，作风过硬，严格恪守各项规章制度，吃苦耐劳，无迟到迟到现象。成果优秀，综合量化考核成果在支部中排名靠前。  担当班级临时党支部组织委员，工作仔细担任，乐观参加支部进行的理论学习。该同志对本身要求高，在培训期间进步显著，在支部中树立了榜样，被评为优秀党员。  6.***同志在培训期间思想上能够与时。 3. 老师党员互评不足评语 gt;  emuyn297  老师党员互评评语为大家整理老师党员互评看法的内容如何写，老师教学互评是同行老师相互进行的对老师教学工作的评价，下面由我整理党员老师互评材料范文。老师党员互评评语一***根据市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对四风、服务群众为重点，仔细开展批判与自我批判，着重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：***同志能够仔细学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的盲目性不高。存在以干代学的现象，特殊是当工作与学习发生冲突时，往往认为学习是软目标，可以往后推一推，从而导致学习的盲目性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。盼望该同志在理论联系实际、指点实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。***同志在工作和生活中能够根据党员的标准严格要求本人。不足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥客观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的形态。盼望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以处理思想和工作中存在的实际问题为动身点，转变本人的工作学习态度。***同志能够在思想上一直和党组织保持全都。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压e799bee5baa6e78988e69d8331333433623735力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时辰以高标准严格要求本人。盼望该同志转变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以 4. 对党员老师的民主评议分哪些方面 民主评议党员的方法步骤1、摸底调查、学习训练。  评议前，党总支（支部）要对党员存在的问题进行摸底调查，做到心中有数，针对存在的问题，进行专题学习训练。同时组织党员学习以《党章》、《关于党内政治生活若干原