上课守纪律教案.pdfVIP

上课守纪律 教学目标 认知： 1 ．知道课堂纪律的基本要求。 2 ．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要 遵守纪律。 情感： 1 ．愿意遵守课堂纪律。 2 ．对不遵守纪律的行为不满。 行为： 1 ．听到上课铃声立即进教室。 2 ．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无 关的事；不影响别人学习。 教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准“遵守纪律”德目中，教学内 容部分“遵守课堂纪律”；基本要求认知部分“知道课 堂纪律的基本要求，能用正反事例说明，上课要守纪 律”；行为部分“遵守课堂纪律”而设置的。属于入学 常规中遵守课堂纪律的教育。 一年级学生刚上学不久，虽然教师已经通过其他途径 向他们进行了遵守课堂纪律的教育，但是，由于学生年 纪小，调节自己行为的能力差，时常管不住自己，所以， 违反课堂纪律的现象还会发生。这些缺点如不及时纠正， 久而久之，形成习惯，改正起来是很费力的。因此，不 失时机地对他们进行遵守课堂纪律的教育十分重要。 教法建议： 1 ．一年级新生入学后，学校都要进行常规教育，遵 守课堂纪律的教育是其中的一个重点，因此在本课教学 之前，学生已经听到