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- 2021-11-13 发布于河北
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成比例线段
课题
授课人
教
学
目
标
知识技能
结合现实情境,感受学习线段的比的必要性,了解线段的比和成比例线段.
数学思考
借助几何直观,了解比例线段及黄金分割的简单应用.
问题解决
会求两条线段的比及黄金分割比的应用.
情感态度
通过现实情境,进一步发展学生从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的数学应用意识,体会数学与自然、社会的密切联系.
教学重点
理解线段的比的概念及线段成比例..
教学难点
了解黄金分割比的简单应用.
授课类型
新授课
课时
教具
多媒体
教学活动
教学步骤
师生活动
设计意图
活动
一:
创设
情境
导入
新课
【课
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