2018年秋九年级数学上册第4章锐角三角函数4.4解直角三角形的应用教案新版湘教版_4106.docVIP

4．4　解直角三角形的应用 第1课时　俯角和仰角问题 教学目标 【知识与技能】 比较熟练地应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题． 【过程与方法】 通过学习进一步掌握解直角三角形的方法． 【情感态度】 培养学生把实际问题转化为数学问题的能力． 【教学重点】 应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题． 【教学难点】 选用恰当的直角三角形，分析解题思路． 教学过程 一、情景导入，初步认知 海中有一个小岛A，该岛四周10海里内有暗礁．今有货轮由西向东航行，开始在A岛南偏西55°的B处，往东行驶20海里后，到达该岛的南偏西25°的C处，之后，货轮继续往东航行，你认为货轮继续